2014年03月21日 星期五
为什么一定要让猫打败老鼠?
□ 徐玢

    今年两会上,全国人大代表魏哲吐嘈动画片中猫斗不过老鼠,认为这违背自然规律,并建议在动画片中增加法律知识教育。此番吐嘈蕴含着对下一代的深深关切,对普法的饱满热情,但要拿动画片开刀却值得商榷。

    魏哲提到猫斗不过老鼠的情节,我猜测说的是动画片《猫和老鼠》。从这部风靡全球几十年的动画片中,魏代表看到的是违背自然规律的剧情。而作为一位熟知动画片故事情节的70后,我看到的更多是猫与鼠之间追逐打闹的乐趣。动画片中愚笨的猫与机灵的老鼠之间虽然纷争不断,虽然争斗的方式有时略显夸张,却未有一招毙命的伤害,犹如邻里之间的寻常生活,争吵却无害,琐碎却温馨。把这样的猫鼠关系拿到现实生活中,当然行不通。但这仅仅是一部动画片,一部让几岁孩童初始世界美好生活趣味的动画片,为什么一定要让猫打败老鼠,要让恃强凌弱的残酷替代超越常识的童趣?

    之所以将一部动画片的剧情上升到违背自然规律的高度,大概是为了推销在动画片中增加法律知识教育的观点。这样的想法出发点是好的,现实中却很难行得通,首先遇到的就是国产动画片创作力的难题。谈及动画片,年长者会对《大闹天空》《小蝌蚪找妈妈》念念不忘,年轻人想起的是宫崎骏、梦工厂,孩子们则乐于谈论功夫熊猫、神偷奶爸,它们的影响力远非喜羊羊和光头强可比拟。而回想过往那些以传递知识为目的的动画片,有多少被拍成了字正腔圆的样板戏?又有多少知识真正进入了少年儿童的心灵?用动画片来普及法律知识,其结果很可能是又多了一批无人问津的动画片碟片。

    而回到动画片本身,我也不赞同在动画片中增加法律知识教育。借助虚拟人物和高科技手段,动画片的表现范围能大大超越实景剧,而想象力是一部动画片是否成功的关键。孩子从动画片中获得多少乐趣,动画片能激发孩子多少创造力,也都取决于它所体现的想象力。确实,动画片应当弘扬正确的是非观,但要让它承载起法律知识教育的功能,就好比让风筝负重。哪怕是些许的重量,都会影响风筝自由飞翔的姿态。

    龙应台的一本《孩子,你慢慢来》,让无数父母深切认识到孩子在成长的岁月里,有着无数体会人间百态的机会,不妨让年幼的孩子放慢脚步。如果把这句话用到孩子的动画片上同样正确。在成长的岁月里,孩子们有的是机会接受各种教育,不妨暂且让孩子的想象力在老鼠打败猫的动画世界里自由翱翔。

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