□ 姚 超 张金溪 高 伍

    让“发烧友”登台和“科班”教授同场亮相，看谁的讲座亮点纷呈；把同一主题摆擂，由场下观众和专家共同评选出最后的“擂主”；外来名师和学院专家齐上阵，在“学术争鸣”中促进双向提高。为进一步加强学院学术活动常态化、精品化建设，本学期学术讲座中，防空兵学院巧用“三味料”，烹好学术这一席盛宴。

    教授与学员同登讲台

    前不久的一次讲座中，学术报告厅内座无虚席。教授齐军和研究生学员冯伟华分别作了讲座，专业知识的普及和紧跟时代的科普同时得到了听众的“热捧”。一场讲座，缘何会既有教授主讲又有学员登台？这是该院在今年学术讲座活动中提出的口号，“人人都是主讲人、人人都在氛围中”。

    该院党委一致认为，学术没有对与错，让“专家讲”变为“大家谈”，不仅浓厚了学院学术氛围，并且提高了他们的自主学习能力和心理素质，为此，他们决心让“科班”和“发烧友”一起亮相。

    你方唱罢我登场

    在该院“防空论坛”学术活动计划中，指挥信息系统与体系作战这一个专题赫然安排了两场。这是院领导精心策划所提出的一个专题“对抗讲”。他们邀请不同主讲人登台，从不同角度宣讲同一个主题。为展示主讲人个性，充分体现讲座特色，他们还建立了新颖独到的评分制度，评委席上既有学术委员会的专家教授，也有随机抽取的听讲人员，根据权重再给出总评。

    “对抗讲”成了学术盛宴的“香辛料”。

    外请专家院内名师同登台

    今年学术讲座准备期间，科研部参谋韩金城一反往年常态，少了很多外请专家的协调电话，多的是陆续“叩响”院内名师办公室的门。科研部部长叶立新不无感慨地告诉笔者，“以往的准备期总是忙着协调院外专家来院授课，今年学术讲座的改革，我们着重练足内功，培养自己的名师。”

    开学之初，院党委一班人一致认为不能只顾“外来的和尚好念经”，要让学院自己的专家教授去梳理自己科研、奋斗经历，整理来与全院分享，进而能够培养自己的学术名师。

    为此，他们精心挑选各系研究理论知识渊博，把平常埋头关注科研、教学的教员请上了讲台，充分发挥学术活动在“名师名家”选拔推荐、高新成果传播推广上的平台作用。正如该院院长赵天翔所说：“院校学术氛围的建设，要为学院的人才培养目标服务，说得更广一点，就是军校的学术氛围要搭台架梯，为培育新型高素质防空兵强军人才服务。”