《流浪地球》中，刘启和韩朵朵从一无是处的年轻人华丽变身为拯救人类不惜自身性命的英雄，他们的成长离不开不断地自我突破、自我反省、自我实现。在我看来，他们一共突破了三层束缚成长的“茧”才羽化成蝶。

    第一层“茧”是环境。地球上恶劣的环境，导致人类搬到地下城居住，地下城虽然保护了年轻一代的安全，却限制了他们的见识和发展。他们被牢牢地限定在暗无天日的地方，甚至都没有见过春天，更不知道希望意味着什么。

    这一层“茧”是大人们为了保护他们而给予的：他们到了青春期，在强烈好奇心和探索欲的驱使下，终于叛逆地伪造身份，想尽一切办法走出了地面。其实，人类的发展从来都离不开探索，总是有不循规蹈矩的人勇于尝试和创造，从而推动人类社会的不断进步。人如果长期待在舒适的生活圈里，就会逐渐变得依赖和懒惰，逐渐失去探索的欲望，从而错失人类社会发展的诸多机会。

    第二层“茧”是情感。当地球面临末日的时候，人类之间的情感显得那么无足轻重，友情、亲情、爱情都非常淡漠。刘启和韩朵朵从小就没有父母关爱，除了相依为命的兄妹之情，对其他情感都是排斥的。他们不会关心别人，不会理解他人情感，内心是冷漠的。当他们来到地面上，面临地震和海啸，生命受到威胁毫无退路时，他们是惊慌失措的，他们是无能为力的。当亲眼目睹救援队员为运火石一个个牺牲，亲身感受救援队员和姥爷为救他们而失去生命时，刘启和韩朵朵彻底地震撼了，他们自身作为人，为亲情、为他人而无私奉献的精神被点燃了，这是人类最崇高的精神境界。

    至此第二层茧突破了，刘启和韩朵朵开始与救援队员合作，开始理解父亲的初衷，并配合父亲的救援行动。人与人之间只有互相理解，互相信任，互相合作，才能团结一致为实现最终的目标奠定坚实基础。

    第三层“茧”是信念。刘启是无业青年，韩朵朵不是老师眼中的好学生，他们没有明确的人生理想和信念。如果说他们参与拯救人类的计划，那么许多人都会难以置信、嗤之以鼻。当今这个社会里，大家看重社会上的精英和学校里的学霸，谁会相信“中二”的他们华丽变身为英雄。当刘启和韩朵朵加入到救援里，当他们看到引爆木星只差一步之遥，他们看到了希望，不顾一切地抓住它，坚定为目标继续努力的信念。

    至此，第三层“茧”终于突破，有了信念的支撑，有了希望的曙光，刘启才能义无反顾地冲到发动机底下安装火石，韩朵朵才有勇气大声地召唤其他国家的救援队。他们都突破了自己的极限，天上和地下的人抛弃一切杂念，抛弃了国界之分。

    刘启和韩朵朵逆袭成长，是经历的一切改变了他们，使他们突破自我华丽转身，成为勇敢的人，成为有信念的人，成为有感情和博爱的人，成为为人类希望而奋斗的人。

    时光如梭，它不会为谁停下脚步。不论是过去、现在，还是将来，刘启和韩朵朵都是我们一代又一代年轻人成长历程的缩影。假以时日，假以历练，每个青少年都将像刘启与韩朵朵那样迎来人生中“破茧成蝶”的华丽转身。

    （作者系北京景山学校七年级7班学生)

    难得的是，小作者并没有满足于在电影惊心动魄的情节和炫酷的特效带来的视觉享受，而是沉下心来冷静思考，从影片人物刘启与韩朵朵的成长中努力获得有益的人生启示。在小作者看来，刘启与韩朵朵突破了“环境”“情感”“信念”这三层束缚成长的“茧”才羽化成蝶，而他们，正是一代又一代年轻人的代表。

    文章没有过多地复述电影情节，而是着力表达自我，且观点鲜明，分析较为充分，层次清晰，颇有条理。作为老师，我更为欣赏的是结尾句：“假以时日，假以历练，每个青少年都将像刘启与韩朵朵那样迎来人生中‘破茧成蝶’的华丽转身。”这样的表达传递出的是少年人的勇敢、自信与担当。

    为小作者点赞！

    （作者系北京景山学校初中语文正高级教师，北京市特级教师。“景山版”初中语文教材副主编；中国科普作家协会会员，全国青少年科普与科幻教育推广人）