课堂内外

    眼睛如此神奇，在眼科学的发展历程中有许多“趣事”。大家一定都记得那个买袜子作礼物的约翰·道尔顿：在圣诞节前夕为妈妈准备了节日礼物——一双“棕灰色”的袜子，但妈妈觉得“樱桃红色”的袜子颜色过于鲜艳，这使道尔顿觉得非常奇怪，妈妈为什么将“棕灰色”的袜子说成“樱桃红色”的呢？疑惑不解的道尔顿经过一番努力，最终成为世界上第一个发现这个秘密的人！

    道尔顿的故事绝不是个例，世界上有很多无法欣赏自然美景的孩子，他们明亮的双眸也有瑕疵之处。许多孩子无法正确区分生命的色彩，医学上我们把这种情况称为“色盲”，他们中有些人对所有颜色都无法区分，有些只能感受到部分色彩的美丽。医学上对这些情况的分类详细而复杂。

    我们眼中掌握色彩大权的细胞叫做视锥细胞，通过它我们才会感知不同的颜色，色盲就是这个细胞对色彩的分辨出现了错误，图1就是各类色盲患者看见的颜色。

    眼睛在发育过程中的“失误”，由此带来了我们遇见美的差异，一江春水再无绿，一片青山永难青，实实在在地描述了全色盲人群的“灰色”头像。至于常听说的红绿色盲，我们一定担心他们不能识别红绿灯，不能分清各色物品，但其实，只有很少部分红绿色盲患者完全不能分清楚红色与绿色，大部分患者只是弱化了，并不是失去了这个功能。色盲的检查大多采用主觉检查，一般在较明亮的自然光线下进行。

    我们在积极给予色盲患者支持和帮助的同时，也要努力减少色盲的发生率。医学上，色盲是一种遗传疾病，与我们家庭的每一代成员都息息相关。家庭中孩子从父母的身上获得生长发育的“超级种子”，这粒“超级种子”会逐渐长大，变成现在的你，而在逐渐长大的过程中，若是恰好某位家长具有了可以发育成色盲的“种子”，那与色盲有关的遗传物质就会从父母的身体“流传”到孩子的身体。一个十分有趣的现象是：色盲的“种子”需要搭乘性别的“高铁”来旅行，如果有色盲“种子”恰好搭车，那就会出现色盲宝宝了。

    医学上我们把以上情况称作“伴性遗传”。道尔顿先生家庭的情况就是伴性遗传的实际例子。现在，通过医学上的努力已经实现了让所有家庭都有健康的宝宝。现实生活中，无论是工作还是学习，都有很多需要通过辨别色彩来获取的信息，色盲在生理缺陷的同时，也一定程度上带来了社会功能的缺陷。交通安全是其中让人最为担心的地方，为了解决这些问题，交通学社会学家发明了如图3所示的解决方法——同时采用色彩和图形的不同来区分交通信号。

    认知科学，让我们的生活更美好；读懂医学，让我们的孩子更健康。每个孩子都是父母的天使，每对父母都是孩子的保护伞。我们一直有个美丽的梦，梦里都是可爱的小天使。

    （作者系山西医科大学在读研究生。此为山西省第四届青年医师科普文章大赛获奖文章）