2017年07月13日 星期四
沉迷网游 何以解忧

    如何避免儿童沉迷网游?当前这种“学校严管、家长补偿、市场放任”方式无济于事,需要建立“统一买单制”,多方协同,齐抓共管,用机制来引导,用爱来疏导。

    近日,一篇文章《怼天怼地怼王者荣耀》在网络迅速传开,随后各家媒体纷纷报道,一时间儿童沉迷游戏这一老话题又一次被推至舆论的风口浪尖。作者在文中坦言关注孩子沉迷网游的现象已很长时间了,已经到了“不吐不快”的地步,甚至认为智能手机游戏已经成为新时代的“黑网吧”。

    尝试破解这一难题,首先要弄清楚孩子为何会沉迷于网游。笔者认为有以下5个原因。一是社交的渴望。二是陪伴的缺失。三是发泄的突破。四是自我的回归。儿童对自我的定位伴随着对自我同一性的认识,儿童对“我是谁”的回答代表了对自我的认识。五是家长的纵容。这种纵容来自家长对儿童过重课业负担的心理补偿。

    如何避免儿童沉迷网游?当前这种“学校严管、家长补偿、市场放任”方式无济于事,需要建立“统一买单制”,多方协同,齐抓共管,用机制来引导,用爱来疏导。首先,作为网游的审核批准单位,新闻出版机构需要提高游戏准入门槛,认真审核游戏内容,逐步杜绝类似“荆轲是一位女刺客”等混乱游戏者历史认知的内容;其次,开发方必须改变单一的利益驱动模式,做出强制性举动,筑起网游沉迷绿色堤坝,严格限定游戏的准入年龄、游戏时间,建立由家长监控的通道。尽管有游戏公司推出“限制每天登录时长”“强化实名认证体系”等措施,但能否落实到位,仍是未知数。

    作为家长,要改变简单的心理补偿思想,多陪伴,多有效陪伴,没有爱就没有真正的陪伴。学习不是儿童的全部,不要将学习填满儿童的所有空间,要一起寻找适合的游戏,在游戏中沟通心灵,破除儿童的孤独感。另外,家校要紧密协同,改变学校紧家长松的管理现状,不仅堵还需疏,家校多开展共育活动。学校还可以开展游戏小辩论等,引导孩子理性认识网游。

    没有爱,就没有孩子真正的成长,没有机制,就没有良好环境的创设,唯二者协同,方可将孩子拯救出虚拟的网游世界。

    《中国教育报》2017.7.4  文/王凯

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