7月4日，有网友发微博称，四川音乐学院一门课程结业测试的试卷很特别，一道多选题中居然有一项是“敢不敢试试选这个扣分项?”，不少网友吐槽试卷真奇葩。对此，记者联系到该课老师余柯，他表示这样出题已有四年，这类试题只占一小部分，目的是为提高学生参与感、活跃度。

    考题很有趣，其中有一个题是这样设计的——健康的身体是良好的音乐律动触发载体，以下哪些选项会导致律动传感的破坏？

    A.生理期的时候想吃雪糕，为了健康着想，特地买红枣口味的吃;

    B.减肥期间想吃薯片，听说黄瓜能控制体重，于是特地买了黄瓜味的;

    C.长时间玩手机会怕损害视力，于是把壁纸换成绿色的;

    D.为了养生，在雪碧里放人参，啤酒里放枸杞。

    作为中文系毕业生，显然我不知道我内心的答案对不对，但并不妨碍觉得这套题有趣。想必那些做完这套题也不知道答案的考生，也会对这样的考题记忆深刻;考完之后，立马想找到答案。

    说实话，能出一套这样考题的老师，还是少数。老师从身边的日常生活出发，设计考题，看似戏谑，实则用心。不信，回忆一下我们的试卷，是不是差不多一张都是一副“面孔”？死板、僵硬，了无生气。

    其实，类似四川音乐学院的奇葩试题，远在1932年的清华国文试卷里就出现过。1932年，清华大学入学考试的国文试题中有一道对对子的小题，题目是“孙行者”，求对句。试毕，高中者仅一人，所对为“胡适之”。这个人是后来成为著名语言学家的周祖谟。这个答案简直震烁时空，人们至今仍然报以激赏。后来人们发现，出题者不是别人，乃大学问家陈寅恪。

    能拿孙猴子出题，用自己的好朋友做答案，这样的考题，奇葩吗?看似奇葩，一般人估计也没这魄力与能力出。

    作家阿城也讲过著名考古学家张光直先生的一件趣闻。张光直先生招研究生的时候，总要问面试者：你吸过大麻没有？弄得学生左右不是：说吸过吧，担心不被录取，所以都说没吸过。其实，张先生也不是无缘无故问这个问题。张光直对青铜器美术研究很深，而古人刻在青铜器上的纹样，很多表现的是服食大麻之后的狂欢场面。

    张先生问这个问题，也就是想了解一下大麻对艺术到底会产生怎样的影响。这个题也够奇葩吧？背后却是对学术的深切探讨。

    所以，对四川音乐学院流行学院余老师出的这套考题，也没必要觉得大惊小怪。只要能调动学生的积极性、能动性与求知欲，这样的考题，算不上奇葩。如果让我再做一次学生，这样的考题不妨来一打。

    《新京报》2017.7.6  文/二号少女