如今，许多孩子被频繁带入成年人的生活，看到各类“打招呼”、请客、送礼、应酬，自己的生活里充斥着补习班、兴趣班、考级训练等，童年生活变得越发成人化。

    每个个体在不同阶段有不同的发展任务，家长需要根据孩子的身心特点进行引导，如果期待过高、压力过大，小身躯里装着成年人的思维，就会变成“小大人”，善于察言观色、压抑自我的真实需求满足周围人的需要，甚至降低自我讨好他人，如果做不好、做不到，会自责、自我攻击，觉得自己不够好，就容易产生挫败感、自我怀疑、无价值感，甚至有自杀念头。

    这样的思维模式会影响孩子的行为表现，成年后死要面子，总是想当老大，凡事硬撑，不愿意求助、不会示弱，活得很辛苦。在人际关系里也容易出现问题，如果是女孩可能变成女汉子，什么事都亲力亲为，喜欢为他人付出，不付出、不做事就觉得自己没有价值。这类人因为经常关注他人的需要，容易被欺负，出力不讨好，变得委屈压抑。如果是男孩，容易成为典型的“直男癌”，掌控欲强，缺乏灵活性。

    所以，不要逼着孩子成为“小大人”，如果孩子有这样的趋势，家长要先自我反省，是否过于强调让孩子懂事体贴，有没有把负面情绪过多释放给孩子，让孩子协助承担……这些都不利于孩子的心理发展。

    情绪是一股自然流动的能量，在引导孩子发展时，要允许各类情绪的出现。如果家长需要建立规则，只需温柔地坚持即可，打骂、吓唬只会带来负面影响。

    《当代健康报》2017.6.15  文/孔令雪