鹿新弟 全国人大代表、一汽解放大连柴油机有限公司高级技师

    制造业是国家经济稳定发展的基石，而发展制造业离不开培养应用型人才的职业教育。

    我建议，学习国外职业教育“双元制”模式，实现职业教育与高等教育的贯通。具体来说，职教生进入具有“双元制”教育属性的高等院校，学业合格后同样可以获得高等教育学历。

    目前我国很多岗位如数控机床、智能装备、数字化生产线等急需掌握国际前沿技术的高技能工人，而这类人才的技能水平需要得到更多认同。一个完备的高等职业教育体系应该包括多个学历层级。高职教育应扩大本科范围并逐步拓宽学历等级，为高技能人才设立更高的目标，吸引更多优秀人才选择应用型技术技能岗位。

    （本报记者 杨仑整理）