2017年09月08日 星期五
动物科普老师,这个可以有
杨 雪

玉渊杂谭

    广州动物园决定结束经营了24年的马戏表演,将原址改建成科普场馆,思路值得称赞。不过,事情落实起来并不顺利,即使双方合同到期,园方张贴出停业告示,马戏团仍然擅自卖票开演。目前看到的最新情况是,园方将联系相关执法部门对马戏团进行劝退。

    我自诩是个天生爱动物的人。小时候看动物表演印象最深的一次是,五只老虎在铁架子上排排坐,其中两只居然依偎着打起了盹儿,然后像犯错的毛小孩一样被驯兽员训斥。在当时的少年眼里,只觉得老虎真性情,可爱又搞笑,但现在再回想那一幕,已然笑不出——堂堂百兽之王竟被驯化得没了精气神,它们经历了什么?为什么困成这副德性?

    个人一直认为,从一个社会对待动物的态度,可窥见其文明程度。这次叫停马戏支持者众,越来越多人开始关注动物福利是好事,说明我们这个社会文明层次在跃升。但也应看到,靠动物表演过活了24年的马戏团不愿离开,不必猜也知道,无非为了个糊口问题。这就提醒了我们,仅凭一纸逐客令,马戏不可能真正离场。

    大城市不相容可以去小城市落脚,再不济还可以藏匿于乡村——走走停停,民间讨生活的生意人总会想出各种办法,动物们虽颠沛流离,但也能给自己挣口肉吃,这还算好。一旦马戏团朝不保夕,动物们很可能被饿死也绝不是危言耸听,动物园里都饿死过动物,况乎马戏团!可以想见,叫停马戏究竟是保障了动物福利,还是间接害了它们?

    实际上,在台上展示行为的动物们,恰是孩子们最好的科普老师。比如,香港海洋公园里好评如潮的海豚表演,就用一种娓娓道来的温情叙事,让海豚演绎自己的心声,呼吁观众爱护海洋。可以断言的是,孩子们从一场趣味生动的海豚表演中得到的知识和启发,肯定比稀里糊涂参观一次以图文和标本堆砌起的展览来的多。

    显然,让动物成为科普老师,是值得动物园探索的一种模式——如何整合资源、如何本着人道精神改写剧本,从而感性地把自然界的动物大家庭呈现给观众。在这一过程中,需要淡出的是驯兽的严苛与残忍,需要保留的是动物的本真和可爱。当然,这一定十分考验动物园的智慧。

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