近来，有一个搞右脑开发的“脑立方”培训机构粉墨登场。该机构号称参加完培训，孩子的专注力、记忆力、创作力都会大大提升，比如1小时能做诗20首，甚至可以蒙着眼睛辨别色彩。虽然培训费高达数万，但望子成“神童”的家长趋之若鹜。当然，事实证明，这不过是一场花样翻新的骗局。

    有专家认为，家长受骗，是被急功近利之心蒙住了双眼。其实，这当然是原因之一，更内在的原因恐怕还是当今社会上，尤其是家长中流行的成功焦虑。参加“脑立方”培训的家长的直接目的，应该是提高孩子的智力。提高智力的目的，是提高学习能力和成绩，进而成为“人生赢家”。

    追求成功，无疑是一个人，也是一个社会前进的动力。但一个社会如果充满成功焦虑，却不见得是什么好事。因为，这不但会阻碍人们对成功的正确理解，而且会扭曲社会的文化生态，让人际关系趋于功利化。

    冰冻三尺非一日之寒。成功焦虑的形成不是一朝一夕的事。个体心态依托于一定的文化土壤。成功焦虑与这些年渐成气候的竞争文化大有关系。在这种文化的影响下，人们以超越别人、强于他人为成功，成功与竞争成了连体人。为了在竞争中获胜，人们就会希望拥有比别人更强的能力；为了代际竞争的胜利，家长自然就希望自己的孩子成为超越于常人的“神童”。

    在“脑立方”骗局的字里行间，我们分明可以读出一句流行语：不能让孩子输在起跑线上。实际上，就在几年前，新华社已经报道过类似的骗局，但骗子的伎俩依然屡试不爽，秘诀就在于钻了这种文化的空子。因此，要让此类骗局绝迹，最根本或许还在于改变我们的文化心态，以平常心看待成功，以理性和韧性追求实实在在的进步。

    如“脑立方”事件所显示的，成功焦虑在家长身上体现得最为明显，在教育领域也最容易泛滥。在这个问题上，校外教育培训行业管理主体不明、措施乏力，无疑是最直接的原因。有鉴于此，应进一步明确校外教育培训不仅是一门生意，而且是一项社会事业。它固然要依照市场规律行事，但既然提供的是一种事关国家前途、民族未来的特殊商品，就应该坚持经济效益和社会效益相统一。两个效益产生矛盾时，经济效益应服从于社会效益。为此，任何一家教育培训机构仅在工商部门注册登记是不够的，还应接受属地教育部门的统一管理，建立健全资格准入、培训内容审查等方面的制度。

    七年之病，求三年之艾。当根除骗术的条件尚不具备的情况下，切断它的传播渠道是最急迫的工作。遗憾的是，这方面的情况恰恰是最不乐观的。即便“脑立方”的骗局已被主流媒体曝光，打开网络搜索页面，键入“脑立方”三个字，首先跳进眼帘的依然是一堆浮夸的广告，那些客观报道和评析却无法占据足够吸引关注的位置。这大概是所谓竞价排名的结果吧。实际上，竞价排名、价高者就可以占据更有利的话语地位，本身就是对网络世界自洁功能的损害，也是成功焦虑广泛流行的推手之一。因此，在互联网日益成为人们获取信息的主渠道的当下，防止本应造福于人的网络平台成为骗子的帮凶，构建一个清朗的舆论空间对于社会的健康发展十分重要。

    “脑立方”事件又一次对培育积极健康的社会心态敲响了警钟。只有对症下药，缓解成功焦虑，成功的阳光才能真正普照到每一个社会成员尤其是下一代的身上。