玉渊杂谭

    听闻90后艺术生把《琵琶行》写成流行歌曲，引得00后高中生纷纷发弹幕点赞，为找到了背古诗的正确姿势而“泪流满面”。嚯，这么神奇吗？赶紧搜来视频一探究竟——歌曲将《琵琶行》诗共600多字全部编入，长5分多钟，旋律既古典清丽又不乏轻快，副歌部分用了戏曲腔，总体感觉有那么一点像《新贵妃醉酒》。

    其实，为唐诗作曲不算多新鲜的事。诗与歌是一家，从诗经、楚辞到宋词、元散曲，本都有音乐和韵律与之相生相伴，只可惜在流传过程中曲调已佚，只留下了词作部分。通俗点说，就是我们今天传诵的诗词歌赋这些文学样式，其实都是古歌词。由此，就更好理解诺贝尔文学奖为啥颁给了一个音乐人了。

    音乐的魔力所在，是令文字更好地表达。听着歌，看着字幕里的诗文，突然就发现对于少年来讲有些晦涩的词句变成了流畅的叙事，即便还是不能完全逐字逐句理解，但不影响整体会意。听着歌，体味秋夜江上琵琶语，方能领略大诗人白居易的才情、气度、格局——当年那个因为作品被要求全文背诵而遭人恨的糟老头，笔触原来是这般动人！

    当然，大家称赞将《琵琶行》改编成流行歌曲，并非作品真的好到“此曲只应天上有”。而是在近半来掀起的诗歌热中，90后以作曲的方式所做的独特尝试，令人耳目一新。这里面，首先要基于对传统的理解，对诗文和时代背景的消化，然后才能确定作品结构，以及各部分如何编配旋律。毕竟，要把古诗换化为通俗歌曲，让大家朗朗上口轻松记忆，对作曲来说是个很大的挑战。而且，据作者本人介绍，其试图站在一个现代人的视角重新解读这首脍炙人口的诗作。可以说，这是一次带着诚意，尊重传统的创新。

    对于那些喜大普奔喊着“妈妈再也不用担心我背古诗了”的高中生来说，这首流行歌曲《琵琶行》最大的魅力恐怕还是在帮助背书，寓教于乐。而实际上，对于我们来说，也或多或少因为有过读书时期饱受语文老师“摧残”的“血泪史”，此刻才更觉流行歌曲的惊艳。拆词解字、背诵默写怎能让孩子发现诗歌之美？食古不化的语文教育真该抬头看看外面的世界了！