2015年11月26日 星期四
西电现象是怎么“炼”成的
文·本报记者 史俊斌 通讯员 付一枫

■第二看台

    在首届中国“互联网+”创新创业大赛上,西安电子科技大学(简称“西电”)“蒜泥科技”的Visbody人体三维扫描仪和“慕声科技”的慕声3D打印定制耳机两个项目双双获得金奖,其中“蒜泥科技”还获得了总决赛季军。加上获得铜奖的艺偶奇缘团队“偶陪你”智能幼教陪护机器人项目,西电在本次大赛中获奖数量位列全国高校第一。创新创业大赛上取得的好成绩,正是该校创新人才培养模式,将创新创业融入教育全过程、促进学生自我发展的具体体现。

    “第二张成绩单”催生双创氛围

    如今,人人推崇创新,人人乐于实践的创新创业氛围已成为新的西电现象。西电将培养学生创新思维、激发创新意识、造就创业本领融入本科教育全过程,将创新创业水平作为教学水平和质量的衡量标准之一。

    “在西电,‘第二张成绩单’正逐渐提升到和课业成绩同样重要的位置。”教务处副处长郭涛介绍说。“第二张成绩单”又称为“能力素质拓展模块”,包含“基础素质培育”和“创新能力提升”两部分。

    “目前学校已有超过80%的本科生参加了‘第二张成绩单’的认定,这张成绩单注重对学生创新思维方式和实践创造能力的评价,量化记录学生开展创新活动、创业实践等的情况,学科竞赛、国家大学生创新创业计划项目、课外见习、论文发表、社会公益等活动都被纳入其中。”郭涛说,“学生在本科4年内需至少完成基础素质培养部分共计22学分,如能同时完成创新能力提升部分共计40个‘基点’就能获得能力素质提升优秀奖。”

    “第二张成绩单”催生了众多学生科技社团和创新俱乐部,在校园内形成了一个独特的“创新创业圈”。“只要想做项目,都能在圈里找到兴趣相投的队友,找到指导老师。”通信工程学院2013级学生王福顺说。

    “星火杯”点燃创新燎原之火

    “当今大学生创新创业的普遍问题之一,就是不知如何迈出第一步。”西电团委书记朱文凯介绍说,“已经连续举办26届的‘星火杯’大学生课外科技学术竞赛,是大多数西电学子在创新创业之路上的首次尝试。经过‘星火杯’的洗礼,大学生的创新意识被点燃、创新技能得到锻炼、创新热情大大被激发。”

    “不参加星火杯,枉为西电人”这句话在西电师生中广为流传,“星火杯”已然成为西电人的独特记忆。学校“星火杯”课外科技作品竞赛,与大学生创新创业训练计划、全国电子设计竞赛,以及“校长杯”创新创业大赛等融合衔接,形成分层次、强实践、重孵化的创新创业竞技大平台,使无数西电学生自此走上创新创业之路。

    “我参加星火杯的作品是磁悬浮玩具,没啥大用,就是单纯的喜欢,没想到老师会鼓励我。这件作品后来在‘星火杯’中获得二等奖。”电子工程学院2012级学生方凌正是由“星火杯”开启了自己的创新之旅。“兴趣点燃创新路,我后来又在2014、2015年摘得两项全国电子类竞赛大奖,特别喜欢学校浓厚的科技创新氛围,实验室随时开放,老师跟进指导,所有奇思妙想都会受到鼓励并付诸实践。”

    为双创提供肥沃“土壤”

    “自2014年以来,为加强对创新创业的支持力度,西电除设立1000万创新创业校长基金,加大对有意愿、有潜质进行创新创业学生的支持力度外,还通过了弹性学习年限制度,允许在校学生保留学籍休学创业,给了学生一定的试错空间。”朱文凯说,“学校还协同行业领军企业、创业投资机构、社会组织等校外优质资源,在校内建设蒜泥创客空间、创业工作坊、创业苗圃和1931创业咖啡,建设低成本、便利化、全要素、开放式的创客聚集地,重点打造具有电子信息特色的众创空间,促进创意产生、产品落地,方便项目获得投资资金支持和全方位的创业帮扶。”

    “在西电只要你愿意做、有项目,都能得到学校支持。”大三学生王博正是受益于学校良好创新创业环境的一员,他大一开始参与国家创新创业计划项目,大二就申请到5万元国家创业实践项目资金。类似情况在西电并不鲜见。如今,西电大学生创业预孵化团队已有68个,其中仅慕声3D打印定制耳机、蒜泥科技、随身云等3个团队就已获得超过一亿元投资金额。

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