□ 黄显宇

    《亲近奇妙大自然》（以下简称《奇妙》）是作家张冲先生的一套原创科学童话集，由长江少年儿童出版社出版。它包括《湖海卷》《森林卷》《花草卷》和《生活卷》四个分册，堪称是作者和家长、作者和儿童、科学和童话、文学和思想这四对“朋友”欢聚一堂，齐心协力，在给低幼儿童讲故事，讲科学。

    第一对“朋友”是作家和家长，他们心心相印。

    并非每一位家长都是百科全书式的全才，儿童又会向他们不断提出“十万个为什么”。他们往往无法应答。针对这种情况和现实需要，作家发挥自己优势，根据儿童最容易贴近、最感到新奇又最希望了解的江河湖海、花草树木和日常生活，及时将一系列相应的科技和知识，输送给家长，丰富他们的知识储备，应对儿童的好奇和渴求。这是家长和作家心心相应的共同诉求。

    第二对“朋友”是作家和儿童，他们念念不忘。

    嗷嗷待哺的儿童们，无不睁大好奇的眼睛，渴望探索和了解未知的神秘而又奇妙的世界。张冲总是念念不忘地关心和专注儿童们的科学素养和茁壮成长。通过科学童话，为儿童们架起攀登科学金銮的阶梯，架起走向美好未来的桥梁。为此，他不断地研究和探索怎样针对儿童的特点和接受能力，撰写出他们乐于阅读和能够理解的科学童话。

    第三对“朋友”是科学和童话，他们依依不舍。

    科学和童话是一对相依相托相得益彰的好“朋友”。科学拥抱了童话，就获得了形象的依托；童话拥抱了科学，就拥有了故事的主体。《奇妙》巧妙地把各种“奇妙的大自然”生物，全部拟人化、儿童化，把它们变成了110个活泼可爱的“儿童”，通过引人入胜的小故事，自然而然地把奇妙的知识，融化到童话的字里行间，让孩子们不仅尽兴品尝了科学的美味大餐，而且还尽情享受了童话的艺术之美。

    第四对“朋友”是文学和思想，他们如影随形。

    文学是人学，就是要培育大写的人。这也正是《奇妙》所追求的思想和做人的美德。《奇妙》的110个故事短小精悍，它们紧紧围绕“奇妙”这个焦点，把文章做足。从《娃娃“变”的鱼》《开鲜花的石头》这诸多标题开始，到故事情节的构建，无不以“奇”为纲，提挈全文。难能可贵的是，这110个故事不仅潜移默化地传授了奇妙的大自然知识，有利于引导儿童们长知识、长智慧，同时春风化雨地引导儿童在故事中经风雨、见世面，磨砺了意志，陶冶了情操，学习了怎样做人，怎样做事，怎样亲近和保护奇妙的大自然。

    （作者系泰州学院副教授，中国科普作家协会会员，江苏省作家协会会员）