新时期，公民科学素质建设工作进入快速发展的战略机遇期，对公民科学素质监测评估工作提出了新的要求，我们要从以下四点加快创新研究步伐，引领公民科学素质研究。

    一、构建中国公民科学素质测评题库。引进吸收国际科学素质测评方法，以《全民科学素质纲要》为指导，依据《公民科学素质学习大纲》设计适合我国的公民科学素质测评题目、构建公民科学素质题库。

    二、发展公民科学素质测评与科学素质学习相结合的公民科学素质提升模式。不断延伸公民科学素质调查测评过工作，通过调查测评、诊断和分析，精准推送学习内容，实现测评与公民科学素质学习的结合，为公民学习科学，提升素质提供有效途径。

    三、创新公民科学素质调查方法，试验公民科学素质线上与线下相结合的调查方式。充分利用传统入户调查与网络调查的优点服务于公民科学素质调查工作，提高调查效率，降低调查数据获取成本。

    四、开展公民科学素质综合评价，构建公民科学素质决策分析平台。从公民科学素质水平、科学素质建设能力、社会综合发展三方面入手开展公民科学素质综合评价，构建公民科学素质发展指数，丰富和完善公民科学素质评价指标，客观地评价公民科学素质建设工作，从而便于分析区域公民科学素质建设工作的优势和短板，为精准决策提供支持。