◎本报记者 张 强  

　　通 讯 员 田 亮  王天林

　　高坤身材高大，走路带风，言语不多，皮肤暗红，一副黑框眼镜下眼神凌厉。

　　高坤是火箭军某旅某分队分队长，他已与导弹电路“死磕”了14年。他说，他的身上“栓”着一根线，一端连着大国长剑，一端连着每名导弹号手的指尖。

　　这根线，是导弹控制系统中的线缆。作为分队长，他的一项重要职责是带领官兵掌握导弹操作原理，“我个人懂不行，必须带领大伙儿一起与导弹电路‘死磕’”。

　　“越是任务圆满，越不能松劲儿”

　　这些年，导弹越来越先进，操作越来越简单，原理却越来越复杂。高坤说，作为“导弹分队”的领头人，他必须要有与困难“死磕”的狠劲，“不然很多导弹专业上的坎儿过不去”。

　　有多少“坎儿”？高坤站起来，伸手往头顶比划，“导弹原理资料摞起来，怎么也得有两米多高。”这从各导弹专业岗位一级标准的考评周期可见一斑。他说，理论上3年是达标“一级”的最短时间，“一级号手或指挥长的通过率，比高考一本录取率还要低。”

　　自从与导弹打了交道，这位来自某地方名校的国防生，始终保持着当年备战高考的学习状态。在官兵们眼中，高坤始终在用他的狠劲影响着这支分队。

　　前不久，分队在演训任务中实弹发射两发两中，凯旋后高坤没组织庆祝，反而带骨干研究了一整天训练问题。会议室内，他一脸严肃，“越是任务圆满，越不能松劲儿。”直到熄灯后，他们仍在讨论。

　　忙完已是深夜，高坤带着资料来到学习室，远远看到列兵刘科轩仍在埋头学习导弹专业。“咋还不休息？”“老兵们都在拼命，我不对自己狠点，怕是赶不上了。”

　　在高坤的影响下，每天熄灯后，分队学习室都会热闹起来，官兵们三五一桌，或攻关专业难题，或研究导弹原理。时间长了，高坤不得不叫停，“只有劳逸结合，学习训练才能高效可持续。”后来，他强制规定了时间，除了连队骨干，任何人不得私自加班学习训练超过晚上12点。

　　“能力符合岗位要求是唯一科学标准”

　　2022年4月，高坤走上代理分队长岗位。在一次火力突击演练中，该旅导调组连出10余个特情，几乎将战场环境的险恶值拉到极限，结果使分队暴露出指挥不顺、原理不熟、战术课目处置不当等问题。“强基固本最重要。”高坤把感悟带到分队党委会上，在高坤看来，掌握导弹操作原理，也是基础训练的重要内容。

　　事实上，对照训练大纲，他的要求有些超标。该分队排长张士康不解：“按军衔、军龄设定能力要求最科学……”没等他说完，高坤立即反驳：“号手以技术立身，能力符合岗位要求是唯一科学标准。”

　　一次训练中，张士康按要求指挥发射架完成某项操作任务。结果，一根电缆收入卡槽不到位。虽说不影响操作，但存在安全隐患。高坤一脸严肃，问道：“假如卡不到位有何影响？”“相关原理图掌握了没有？”

　　到了晚饭时间，张士康扒拉几口饭，便匆匆回去加练。当天晚上，高坤找到张士康，经过交流沟通，张士康对“号手以技术立身”有了更深刻的理解。

　　近年来，该分队官兵热情高涨，导弹专业成绩直线上升。截至目前，分队官兵已熟悉所有弹上电路，并可将其连成系统，同时，他们也熟练掌握了相关原理。这两年，他们参加的大项任务次次圆满完成，执行实弹发射全部成功。去年，该旅组织原理图串讲、指挥所对抗、综合战斗力考核，分队3次比武3次夺冠。高坤也因成绩突出，被评为火箭军“砺剑尖兵”。