◎陈 科

    “在科研经费‘包干制’执行过程中，经费可以用在哪里，不能用在哪里，我们心里有点打鼓。”日前，一场特殊的调研工作会在西南交通大学展开，该校副教授冯玎向四川省科技厅调研组反映科研经费“包干制”试点工作相关问题后，调研组现场协同学校科研管理部门，就完善科研经费使用“负面清单”进一步细化措施、明确界限，让科研人员“轻装上阵”。

    5月30日笔者在四川省科技厅采访时了解到，该厅在主题教育中牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把摸清情况、找准问题、解决问题贯穿主题教育全过程，以调研开路、以实干破局，推动主题教育走深走实。

    在川“央字头”科研院所共有55家，集聚两院院士43人，占全省的三分之二；研发人员占全省科研院所研发人员的近90%。为推进中央在川大院大所更好服务四川高质量发展，四川科技厅针对科技成果转化、创新人才引育等痛点、难点、堵点，突出问题导向，主要领导分组走进这55家院所，认真听取各单位关于科研攻关、平台建设、成果转化、人才发展、体制改革等方面意见建议。

    在空间最大、岩石覆盖最深、宇宙线通量最少的中国锦屏地下实验室，四川省科技厅党组书记、厅长吴群刚率调研组详细了解了实验室规划布局、运行机制、前沿基础研究开展情况等，并就进一步加强前沿基础研究、加强国际科技合作等展开调研。他表示，省科技厅将进一步完善日常工作对接机制，在项目申报、人才引育、科技奖励、平台建设等方面对实验室做好服务和支持。

    “通过调研，我们正谋划与中央在川大院大所建立协同打造科技创新平台、做好日常联系服务等‘七个协同’机制，力争通过靠前联系、‘一对一’上门服务等举措帮助解决发展所面临的实际问题，真正使调查研究成为密切联系大院大所的交心工程、暖心工程、连心工程。”吴群刚说。

    四川科技厅还把向科研人员和科技一线问需、问计、问策作为重要内容，开展送服务、找差距、解难题、促发展的大调研，强调拿出破解科技创新发展难题的实招、硬招。

    在四川省自然资源科学研究院，省科技厅相关负责人详细了解了中国—新西兰猕猴桃“一带一路”联合实验室的运行情况。“老一辈科学家在当时的历史条件下，不辞艰辛，为国家积累了宝贵的物质和精神财富。”省科技厅相关负责人表示，资源院应发挥自身资源优势，秉承“引进来”和“走出去”的研学思路，培养人才队伍，夯实研究基础，推动成果转化，同时加强对外合作，吸收先进技术经验，走猕猴桃高质量发展的道路。

    “我们坚持把摸清情况、找准问题、解决问题贯穿主题教育全过程，边学边查边改，把来自科技工作者和科研一线反映的‘问题清单’转化为推进科技创新的‘履职清单’，把破解难题的过程作为服务国家高水平科技自立自强、服务我省创新驱动高质量发展的过程。”吴群刚说。