2023年02月20日 星期一
“双一流”高校主动担负
科技自立自强使命的路径选择

    文章:《“双一流”建设高校:如何担负起科 

    技自立自强的历史使命?——党的 

    二十大报告学习体会与思考》

    学报:西北工业大学学报(社会科学版),  

    2023年第1期

    作者:眭依凡

    评荐:李辉(西北工业大学教学研究与教师

    发展中心主任、学报主编)、刘怡(西      北工业大学副教授、学报编辑)

    党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。文章认为,“双一流”建设高校既是融合了高水平、高质量、高投入概念的“教育、科技、人才”实体,又是实施“科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”不可或缺的主力军,须在服务国家战略的强大使命、责任意志驱使下,主动担负起实现科技自立自强的历史使命。

    文章认为,失去“教育、科技、人才”的支撑,我们不仅难以建成社会主义现代化强国,甚至会在第四次科技革命中丧失国际竞争力。在此基础上,文章提出了“双一流”建设高校担负科技自立自强的历史使命的路径:一是把“不忘初心、牢记使命”落实到集中精力和资源培养创新型人才和研发高新技术的实践中;二是用国家投资的专项经费解决专项问题,并作出独属于自己的打赢某项关键核心技术攻坚战的贡献;三是率先实现内部治理体系和治理能力现代化并完善科技创新体系,尤其要解决好破“五唯”问题。

    专栏主持人:刘若涵    

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