2016年02月02日 星期二
公益元素与商业利益如何有效结合?
探路自闭症互联网康复的“恩启”实践
本报记者 刘晓军

    以商业化手段解决社会问题,这是一个在“双创”氛围中独一无二的项目。

    在第四届中国创新创业大赛上,北京正在关怀科技有限公司的“恩启自闭症互联网康复项目”凭借其对孤独症儿童满满的关爱和巨大的社会价值,在全国总决赛中摘得企业组第三名和最佳人气奖两项大奖。

    时间追溯到6年前,王伟和团队在一家商场里用多媒体互动投影搭建了一个虚拟互动足球场。一位30多岁的母亲兴奋地走过来咨询这套设备的价格,“18万元!”母亲顿时黯然:“我孩子7岁,是一名孤独症儿童……”其时,那男孩正与其他孩子一起抢足球,而这竟是他人生中第一次主动参与多人游戏的“里程碑”式进步。

    这一幕,连同“孤独症”三个字深深地印在了王伟心里。据统计,我国0—14岁的儿童中有超过200万的孤独症患儿。经过调研,王伟发现,自闭症教育领域的师资水平低,康复教育服务水平迫切需要提高,2014年的数据显示,目前中国仅有1000多家机构和2万左右的康复训练教师。

    要从根本上改善自闭症康复教育行业,沿着这条思路,王伟开始了不断地摸索——

    2012年底,王伟逐渐清晰了互联网+的思路,并和团队很快研发出一套面向自闭症康复学校的互动游戏,开启了创业之路。两个好友清华大学张烈教授和前奥美多媒体总监刘欣,也毫不犹豫加入了孤独症康复研究团队,并且自己出资做了自己的“天使”。

    2013年,“恩启”在中关村数字创业大赛中获得金奖,开始受到社会关注。但却被人批评“你们团队做的是治病救人的事,但都没有医学背景,不可信”。

    如何让绕不开的劣势成为优势?王伟找到“中国自闭症诊断第一人”——贾美香教授,并请她作为“恩启”的首席医学顾问。北京市残疾人康复指导中心、北大六院、市孤独症儿童康复协会也开始与“恩启”共同组建孤独症儿童康复训练研究室,开展跨学科合作。

    围绕康复教育服务,“恩启”先后推出了多款互联网产品。“恩启云课堂”为孤独症康复教师提供在线学习机会,经过中国残疾人康复协会已将其中的上岗基础课列为行业康复教育指定课程。“VBMAPP评测助手”将世界公认的语言行为评估体系引入中国,一线康复教师通过在线服务完成对孩子的科学评估,系统自动生成IEP(个别教育计划)。短短半年时间,已有2300多名一线康复教师完成了系统的在线学习,其中1000多名考取了上岗资格证书。同时,“恩启”还开始打造移动互联网产品“恩启社区”,为家长提供一个可以相互交流、舒缓压力、寻找帮助的平台。

    “刚开始是生意,后来,就成了使命。”王伟说,“需要做的事情太多了,这条路无论有多艰难,‘恩启’都会锲而不舍地走下去。”

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