汪洋，文雅而不失干练，是装甲兵工程学院一名学员营干部。他用自己对军旅事业的热忱点亮了学员心中明灯。

    军校学员年龄跨度大，生源不同，性格迥异，管理难度可想而知，这让刚接手学员营教导员的汪洋犯起了嘀咕。

    没有调查就没有发言权。“‘当兵温饱不愁’占17%，‘入伍体验生活’占15%，‘子就父梦’占21%，‘建功军营’占31%……” 拿着全营学员的入伍动机调查表，汪洋心中有了谱。为了更深入的了解学员，汪洋愣是把全营一百余名学员“筛”了一遍，交流记录记了厚厚一本。

    铸牢学员从军报国信念是关键！

    “学员大部分都是90后，向往无所拘束的生活，个人主义的问题比较严重，但本质上都是满怀热忱的爱国青年。”这是汪洋写在谈心记录本扉页上的一句话。

    “2008年汶川地震，是解放军从废墟中营救了我，我还看到他们舍生忘死救助群众，从那一刻起我坚定了参军入伍的愿望。”汪洋组织的《我为什么来当兵》讨论会上，专门安排四川汶川籍学员小李现身说法，一番心里话让学员为之动容。在他的带动下，学员们纷纷讲述起自己的从军故事。

    思想工作贵在经常。为了让学员在潜移默化中铸牢军魂，他还组织开展强军故事会、“身边的榜样”评选、“我的军校”征文等一系列活动，让学员们讲身边事、学身边人，激昂文字诉诸笔尖，记录自己的军校生活，这样的自我教育收到意想不到的效果。

    “9·3阅兵，是党和国家赋予的光荣使命，我一定能完成组织交给的任务！”为了参加解放军合唱团的保障工作，汪洋曾六度向旅党委请战。

    行胜于言。为了达到“四小时军姿不走样、四小时唱腔不跑调、四小时精神不懈怠、四小时动作不松散”的目标，他率先垂范，带领全体队员坚持“饭前100次绕口令，午休前100次敬礼动作，晚饭后100次表情口型，点名后100次仰卧起坐”4个100，雷打不动。

    抗战歌曲的演唱要求情绪到位、表情准确，比音色、看音准，而在这方面，汪洋同大部分学员一样都是“门外汉”，很多学员在经过一阶段“反复式”训练后出现了畏难情绪。

    “爸妈知道你参加阅兵，是不是特别开心？”在一次团合练结束后，汪洋把队员们留了下来，他盘腿而坐，和队员们拉起了家常，学员们的荣誉感和责任感油然而生。

    为了提升学员演唱水平，汪洋“连哄带骗”将毕业于四川音乐学院的妻子带到了合唱团度“小蜜月”，经过这对“合唱团的并蒂莲”的不懈努力，他所在的合唱队圆满地完成了参阅任务，自己也荣立了三等功。