2015年11月11日 星期三
QQ助教育交流实现一体化
□ 本报记者 陈 杰

    随着“互联网+”席卷各行各业,教育作为国民根本也备受关注。如何促进互联网、大数据、云计算等信息技术与教育的融合,成为一个重要的命题。

    “‘互联网+’正在席卷一切,连接成为这个时代的主题。” 11月3日,在腾讯QQ家校·师生群分享会上,腾讯战略发展部助理总经理陈书俊表示:“K12教育也需要有更多的技术与创意进来,让沟通更加高效智能。”

    作为一个万亿级别的大市场,教育行业亟待更多的技术与创新。家长、学生与教师的沟通问题始终是教学上的一大难题。如何降低三者之间的沟通成本,打造畅通的沟通渠道也是QQ家校·师生群关注的问题。“家校·师生群正是为实现高效沟通,实现教育交流一体化而开发的。”QQ家校·师生群产品负责人魏亚民表示:“家校群卷入了老师、学生和家长,与其他群组最大不同之处在于‘互动’,当一份练习题布置在群里,同学们完成后系统自动生成的成绩排行榜可以很好的引起学生间的互动效应,这一点在口语朗读类的作业中将会变的特别突出,也很好的激发学生自主朗读。此外,QQ家校·师生群中实现多媒体作业布置方式,即老师可以下发语音、图片、视频、文字等多种形式的作业。家长与学生通过电脑或手机能够随时随地的收到作业,并在线作答提交。不仅如此,QQ家校·师生群还具有一键提醒功能,对未能按时完成作业的学生集中提醒,还能一键提醒家长查阅。在作业布置功能的基础上,QQ家校·师生群还利用群开放,接入优质第三方题库,覆盖小学、初中、高中各门学科,教师布置作业时可以从题库中快速组题,学生在线提交后可自动批阅。

    显然,QQ家校·师生群的功能极大提升了三者的沟通效率,教师和家长双方以作业为纽带,即时了解学生作业进展状况,实时在线沟通交流,减少后期因交流滞后带来的矫正成本,真正做到家校沟通无缝对接。

    未来,QQ家校·师生群还会根据学生在线提交的作业后,进行智能评估,利用大数据将学生的学习情况变成可观的数据分布。根据学生答题正误率,统计学生知识点薄弱项,并针对学生情况推荐题库。也就是说,通过对用户使用频次和使用效果输出的数据进行分析,可以全面分析使用者的学习状况,并针对不足之处重点有效练习,因材施教,最终实现个性化教学,甚至“比老师更了解学生”。同时,QQ家校·师生群还将搭建教师资源共享平台,鼓励教师分享最新的一手教学资料,推进教育资源的合理共享,促进教育公平。

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