■教育改革

文·本报记者 杨 靖

    今年9月1日新学期开始，已经过暑期试运行的北京市数字学校“一对一”在线作文辅导平台和“名师在线答疑”系统将正式向全市初中校推广，这是北京市教委依托北京市数字学校，组织全市教科研、教育传媒、信息技术等多个专业部门近千名优秀教师，为孩子们开辟的一个全新的学习空间，也是北京市教育系统创新育人理念和手段，运用学生喜闻乐见的方式，搭建实践平台，拓展教育渠道，积极争取社会各方面力量协同育人，在广大中小学生中培育和践行社会主义核心价值观的一种有效探索。

    485所普通初中校学生将接受在线作文辅导

    北京数字学校在线作文辅导平台将面向全市485所一般初中校的7.7万名新初三学生（第一类），提供写作在线辅导服务，并对其中59所学校的1万多名学生（第二类）提供作文在线批阅服务。

    在具体服务内容方面，北京数字学校面向第一类学生在网上建立作文学习圈，进行重点内容的写作辅导主题活动，由特级教师主讲，骨干教师在线访谈。根据定期的调研和学生、教师的反馈，动态调整写作辅导内容。面向第二类学生，北京数字学校开发了作文网上批阅平台，面向重点扶持学校，为每名初三学生配备一名网上作文批阅教师，每两周为每名学生批阅一篇作文。

    今年暑期，国子监中学、北京三中、育英中学、朝阳区教育研究中心附属学校31个班、1200余名即将跨进初三的学生，已开始有了自己的“一对一”在线作文导师。学生们将期末考试作文上传到北京数字学校在线作文辅导平台，很快就收到了语文名师的批阅和点评。9月1日后，先期试点的这4所学校也将包含在59所学校之列。

    据悉，为保证服务质量，北京数字学校组建了由特级教师、市级学科带头人、骨干教师等10人组成的作文辅导教师团队；按1∶35的师生比，配备了约300名作文批阅教师团队。

    每名学生将可参加在线学业水平诊断测试

    据悉，从8月11日起，北京数字学校“名师在线答疑”服务首次试运行。为期两周先行试点的学校和学生，是海淀、丰台、密云6所一般初中校的约2000名新初三学生，试点学科为数学和英语。在试点的基础上，今年9月份，两个学科的服务对象将拓展至这6所学校的初一年级学生。

    “名师在线答疑”的主要服务平台为“北京教育一点通”。此外，还开通了电子信箱、微博、微信订阅号等答疑平台作为后备应急服务平台。学生通过这四种平台提出问题，管理员接收问题、分类，之后将问题转给答疑老师，答疑老师根据题目的难易程度，在10至30分钟之内做出解释交回管理员，管理员在复核之后，将解答回复给学生。若管理员复核有疑问的，可请答疑组长确认，并最终给出正确的解答交由管理员复核后再回复给学生。

    除了在线答疑，学生还可以在“北京教育一点通”上参加学科学业水平测试、诊断。每名参加学科学业水平测试的学生都将得到一份在线即时生成的学科学业水平诊断报告。“北京教育一点通”将根据学生的诊断结果，为每个学科处在不同薄弱知识点上的学生专门订制、定期推送其所需要的个性化学习辅导信息，学法指导、知识点解析、练习题和微课资源等内容。

    经过20天的试运行，“名师在线答疑”将在9月1日正式启动，具体的答疑时间为周一至周五，每天18∶00—20∶00；周六及周日，每天9∶30—11∶30。

    近8万新生将免费接收语数外学科信息推送

    另据了解，从今年9月1日起，市教委还将依托北京数字学校平台，组织专家团队为本市新初一学生推送与课堂同步的信息，信息推送涵盖语文、数学和英语三个学科，全市约485所一般初中校的7.7万名初一新生将率先品尝由市区级专家联袂精心烹制的“学习营养餐”，享受丰富多样的学法指导。

    据北京市数字学校管理办公室副主任詹伟华介绍，所推送的信息针对新初一学生特点，结合学习进度、学生当前学习普遍反映的难点，按照教学规律，编制学习方法指导、学习重难点突破、英语听说练习、语文拓展阅读等文字和音视频学习资料，每两周制作一期数字化学习资源，通过北京数字学校网络平台、歌华有线电视平台、手机微信平台等渠道，分别推送给每一名初一学生。

    据了解，目前三个学科即将推送的信息正在进行最后审核，9月1日将正式上线。

    近40万学生参与“网上夏令营”

    过去中小学生的暑期活动除完成学校规定的假期作业、暑期实践活动和家里组织的休闲旅游等活动外，就是参加各种各样的学科补习班。而在今年暑期，北京数字学校“网上夏令营”也为同学们提供了别样精彩的活动。从7月11日“网上夏令营”开营，“才艺PK”“唱说英语”“星空探索”“粘土动画”“游学京城”“放眼世界”和“小记招募”等七大板块的活动，便吸引了众多中小学生的热情参与，成为别样暑假的一道亮丽风景。

    截至8月19日，北京数字学校网站的访问量达370823人次，参与学生人数已达50155人次。

    此间有分析认为，北京数字学校组织的2014年网上夏令营，让广大学生参与在线活动，培养同学们利用信息技术创作、表达和协作的能力，支持他们通过多媒体手段获取和处理信息，鼓励大家进行创作、分享和表达，突破了学生沉浸于虚拟世界的网络游戏、网上搜索和在线交流等活动，实现了虚拟世界与真实世界中的活动融合、暑期休闲生活与个人能力培养的过程融合，“是一次全市规模的信息化教育探索活动，也是一个信息技术与教育融合的综合案例。无论是参与的规模、活动的丰富程度还是活动的效果，这在过去任何时候都是难以实现的，这既凸显出了信息技术对教育的革命性影响，也是显示出了首都教育公共服务能力建设的初步成果”。

    北京市教委相关负责人表示，为新初三学生首次进行在线作文辅导，组织首批优秀教师试点语、数、英三个学科的“名师在线答疑”，首创面向新初一学生试点的学法指导、重难点突破、英语听说练习等信息推送，以及精心设计“网上夏令营”七个板块丰富多彩的线上活动，都让孩子们足不出户，就能获得网上“云课堂”个性化学习的全新体验。这也是本市遵循教育规律、学生成长规律和社会主义核心价值观传播规律，扩大优质数字教育资源，将培育和践行社会主义核心价值观融入到教育教学全过程的有效实践，将使社会主义核心价值观成为每一名学生的精神追求和自觉行动。