据新华社报道，成都将在义务教育阶段改革传统评价方式，逐步推行“等级加评语”的评价方式，取消百分制；同时推进初、高中招生制度改革，试行以初中学业水平考试替代初中毕业升学考试的中考制度。

    据悉，12月9日成都入选国家30个中小学教育质量综合评价改革试验区。《成都市中小学教育质量综合评价改革实验方案》也已获得教育部认可，即将启动实施。这意味着，单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向将被扭转。

    成都市教育局局长吕信伟表示，根据方案，到2017年，成都将建立体现素质教育、以学生发展为核心、科学多元、具有成都特色的中小学教育质量评价制度，以期为全国其他地区提供经验。

    《方案》规定，在义务教育阶段，成都将取消百分制，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。小学一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考，考试内容严禁超出课程标准。

    同时，改变过去单纯通过学生学业成绩评价学校的方式，建立以考查学生群体发展情况评价学校教育质量的方式。在评价中将面向学生群体采取科学抽样的办法实施，在义务教育阶段不针对学生个体，不组织面向全体学生的县级及以上统考统测，不加重学校和学生负担。

    在招生制度改革方面，成都将探索试行以初中学业水平考试替代初中毕业升学考试的中考制度，逐步实行“自愿申报二次考试，考试结果择优记录”制度。在高中招生制度改革方面，扩大优质高中指标到校生比例，探索初中学业水平考试结果与综合素质评价结果综合择优录取为主的招生方式，健全普通高中学校自主招生程序与办法，扩大学校招生自主权和考生选择机会。

    此外，成都已启动“初中学业水平考试”的相关调研工作，但在较短时间内，现行中考制度还不会立即取消。