文·王勇强

    ■教育时评

    孩子放学了，家长还没下班，谁来接送？谁来照顾？托管班应运而生。数量众多的托管班，选哪一家？有些教师便“趁虚而入”，将班上娃娃介绍给托管班或培训机构，以此拿回扣。近日，成都商报记者以教师身份，给主城区的10家托管班打去电话，咨询“介绍一个学生，能有多少回扣”。结果10家机构均表示，至少会给老师100—200元的回报。甚至，“介绍学生”只是双方合作的最低形式，培训机构反过来再将学生介绍给私自开班的老师，这种方式更加隐蔽。（11月22日《成都商报》）

    托管班可以提供接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭、辅导孩子功课等服务，满足了当下许多忙于工作、无暇及时接管孩子的父母需要。这是一个新兴的、大有可为的行业，可是“回扣”乱象的出现，却让托管行业走上恶性竞争之路。

    介绍一个孩子到托管班，老师就能拿到至少100元的回扣，托管班和老师在孩子身上互相渔利，给人托管班和老师为“刀俎”、学生和家长为“鱼肉”的异样感觉。

    托管班数量众多，互相间的竞争自然激烈，但这种竞争本应该是质量、服务方面的优胜劣汰，如今演化为“回扣”之争，却是变味和恶性的竞争，不利于托管行业的健康发展。在托管班的利诱之下，老师收受回扣，有违师德也触犯法纪，如果利欲熏心之下把孩子介绍到一些不正规的托管班，后果更是严重。在回扣的利益链中，最终为此买单的只有无辜的孩子和家长，本想为孩子找一个安心之所，没成想却成为待宰的羔羊。

    托管班“回扣”乱象的根源还在于当前监管的缺位。托管班与教育、卫生、消防、工商等多个部门有交叉关系，但至今国家都没有出台法律法规明确监管职责，托管班基本处于“三不管”状态，许多托管班存在无证经营。监管缺失之下托管班良莠不齐，无序乃至恶性竞争在所难免，家长“傻傻分不清”只能求助于老师推荐，托管班正是看到这一点，把“给老师回扣”当成了一种招生策略。

    在回扣乱象之下，指责托管班不择手段和老师利欲熏心不是解决的办法，最重要的是在法规上抓紧明确托管班的监管职责，使托管行业尽快规范起来。在规范的监管环境下，才有利于托管行业建立起良性竞争的格局。在严格的监管之下，如果能按服务质量对各托管班定期进行排名公之于众，方便家长选择，也可以避免有些老师“趁虚而入”了。