本报记者 李大庆

    “一大一小两个铁球落在沙子上，哪个砸得深？”这不是一道考题，而是一个英国小孩向爸爸妈妈提出的问题。10月28日，在中国人民大学附属中学的教室里，中科院院士欧阳钟灿讲起了这个他在英国了解的故事。

    那个英国小孩的爸爸妈妈都是大学教师。面对孩子的提问，他们回答不出来。但这对父母很会教育孩子，亲自带孩子到海边沙滩上，让孩子自己做实验，了解科学真相。欧阳院士留了个“包袱”，没有讲出具体答案。他说，学物理就是要亲自多做实验。

    欧阳院士是在参加北京市青少年科技俱乐部“科研实践活动”评议会时讲这个故事的。当时，北京二中的彭博同学在讲台上，用幻灯片介绍了自己编程设计的仿真物理实验。台下的听众包括北京几所大学和研究所的教授、研究员，其中还有几位中科院院士。彭博演示了在不同的力量和角度控制下，一条条抛物线在屏幕上瞬间产生。他还演示了两个球体的碰撞，让人加深理解能量守恒。

    让欧阳院士不解的是，学物理强调的是多做实验，为什么要设计仿真实验？彭博的老师解释说，中学的物理实验有很多，这个软件是让同学们对物理实验有更形象的了解，加深理解。

    在现场，中科院院士王乃彦对彭博的设计予以肯定，同时也提出了一些具体的建议。

    北京青少年科技俱乐部由我国著名天文学家王绶琯院士发起并于1999年成立。其中的科研实践活动是组织学生会员利用寒暑假及若干周末的时间，走进国家重点实验室，在导师的指导下体验科研，培养科学精神、科学态度、科学方法、科学道德。对于他们的实验成果、报告等请相关专家进行评议。