■走基层

    新华社讯 （记者王军）喜马拉雅山北麓，海拔高达5373米，是人类生存极限地。在这片“极地”上，有一所小学——西藏山南地区浪卡子县普玛江塘乡完小，这是我国海拔最高的小学。

    19日，记者随车出发，沿山蜿蜒行驶4个多小时，从海拔3000多米的山南来到普玛江塘乡完小。普玛江塘乡是我国海拔最高的行政乡，全乡面积约200平方公里，仅有900多人，这里高寒缺氧，空气含氧量不足海平面的40％。普玛江塘乡完小建于1986年，是普玛江塘乡适龄儿童接受义务教育的重要阵地，也是当地一所窗口学校。

    “你好！”“古康桑！”（藏语“你好”的意思）藏族小朋友看到我们走进校园，呼啦一下都围拢过来，用汉语和藏语打着招呼。走进教室，记者看到，课桌椅摆放得整整齐齐，每个教室配有一台远程教学电视，教室两侧的墙上贴着一些励志名言警句。

    据普玛江塘乡完小校长明久介绍，学校现有6个年级，105名在校学生全部为寄宿生，适龄儿童入学率达100％。明久说：“由于西藏农牧民居住偏远、分散，这里学生全部住校并享受国家‘三包政策’，即包吃、包住、包学习费用，每名学生每年补助有2000元左右。”

    今年11岁的藏族小姑娘白玛央宗就学习和生活在这个学校，她的父母都是牧民，收入很不稳定。得益于“三包”政策，白玛央宗的学杂费和其他费用，甚至包括牙膏、毛巾、冬衣秋服等费用全部得到免除。

    “我们上学不用家里花一分钱，父母都很支持我读书，长大以后我想当一名老师。”白玛央宗腼腆地说。

    记者了解到，普玛江塘乡完小有105名学生，只有6名教师。目前学校教授的课程有藏语、汉语、英语、数学、舞蹈、音乐、美术、体育等。为了开齐课程，每个教师都不得不身兼数职。“我们经常是走出一间教室，再走进另一间教室。放下一本教材，再拿起另一本教材，每周每人差不多都要上30个课时。”学校老师其美次仁说。

    在采访中记者发现，长期的高寒生活和高负荷的工作，使这里的老师们眼睛发红、嘴唇发紫，多数人都患上了风湿病、关节炎、心脏病等高原性疾病。尽管如此，为了孩子们的教育，一批又一批的像明久和其美次仁这样的老师坚守了下来。

    当记者问其美次仁在这里教书苦不苦的时候，他憨厚地笑着说：“在这里都呆习惯了，唯一担心的是孩子们在这里不能学到更多的知识。现在，学校还没有专业的英语老师给孩子们上英语课。”