2013年07月09日 星期二
育人“准星”向战场瞄准
来自防化学院毕业教育改革的报告

    □ 魏小军  陈静  翟沁烨  吕海明

    转型:吹皱一池春水

    “喷火!”话音刚落,一道火柱便如流星赶月般从火焰喷射器咆哮而出,准确命中碉堡绽开一簇烈焰如盛开的牡丹,现场一片掌声,好一柄神火利剑!这是解放军防化学院举办军事技能比武的一个场景,为的就是让学员们砺剑强能、精武制胜。

    作为全军唯一一所防化专业院校,防化学院承担着培养高素质新型防化人才的任务,建院以来先后为部队输送了4万余名核生化防护人才。在某军区专门对本区各军兵种军官岗位称职情况的调查统计中,防化学院毕业学员岗位胜任率达到100%。

    该院院长倪百鸣说:“仗怎么打,兵就怎么练;岗位需要什么,学员就强化什么。我们必须不断刷新育人理念,着重提升学员‘适应部队、胜任岗位’的核心能力,把人才培养的‘准星’向战场瞄准,把毕业教育的‘重心’向部队靠拢。”

    探索:构建一个体系

    该院明确将毕业教育改革的“坐标”定在“严于部队、高于部队,才能引领部队”上,提出“训战一致、教战一体”的理念,构建起以 “新生强训——实毒作业——比武竞赛——单兵考核——综合演练”为主体的贯穿军校四年的实践性教学体系。

    他们邀请多兵种、合成部队的优秀骨干担任教官,让新学员更加“接地气”,一入学就按部队的要求来,按打仗的标准练,为他们今后的军旅生涯打下坚实基础。

    他们独具匠心地创造出“实兵、实装、实喷、实弹、实毒”的五实训练特色,一切训练向“实”字靠拢,让学员在“真刀真枪”中砥砺防化专业技能,全面锤炼他们在近似实战环境下的作战能力。

    平时千锤百炼,战时才能一锤定音。40个项目的激烈角逐,数百名选手的同台竞技,让军事技能比武真正成为学员们精武强技的战场,让他们抛掉“花拳绣腿”,练就真功夫。

    单兵综合演练对学员四年所学专业进行集中考核,强化他们的单兵综合素质和作战能力。洗消、喷火、侦毒、发烟等防化专业科目的设置,让学员在“火药味”中摔打出一身“兵味”。

    他们始终把基地化训练与“联训、联演、联考、联教、联研”的五联训练模式捆绑在一起,作为催生学员能力、打赢未来战争的淬火工程。从塞北大漠到长城脚下,他们连续9年,先后与某防化团、某装甲团、某陆航团等多支部队携手进行,开展毕业综合演练。

    升华:铺展一幅画卷

    每年毕业前夕,操场上、教室内、车间内、马路边都能看到学员们刻苦训练的身影。有全队组织防化专业小比武的,有按区队进行四百米障碍训练的,有分班学习队列教学法的,有个人练习口令的,加油声、呐喊声、口号声此起彼伏,构成一道独特的校园风景线。

    该院深刻认识到,一名合格的军校学员绝不是军事素质上的“一枝独秀”,而应该是综合能力的“全面开花”。该院实现毕业教育与四年人才培养体系“联姻”,着眼部队岗位任职需要为学员“量体裁衣”,铺展开一幅人有其能、能尽其用的多彩画卷。

    毕业教育产生的“蝴蝶效应”,帮助学员们实现了破茧成蝶的梦想。该院2004届毕业学员、现北京军区装备部某防化器材仓库销毁站副站长刘晶,作为销毁站唯一的一名女同志,常年奋战在孤寂的大山里,一干就是9年。先后安全完成11种、20余吨废旧防化危险品销毁和几千枚放射源收储任务,成长为销毁战线一朵永不凋谢的“军中玫瑰”,成为党的十八大代表,被评为“全国三八红旗手标兵”,荣立一等功、三等功各一次。

    “毕业教育是我院践行强军目标的有力抓手,是培养能打仗、打胜仗高素质新型防化人才的有效途径,对提高学员以任职能力为主的综合素质有着重要的现实意义。”该院政委刘国胜如是说。

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