问：我们都很关注高考，听说有人建议要增加启发性、开放性试题，为什么呢？

    答：中国科学院院士潘建伟委员建议，推动教育范式从知识传播转向素养养成，系统培育学生的科学思维与探索能力，显著增加高考等关键考试中启发性、开放性试题占比，引导教学从知识传授转向问题探究与思辨。

    在潘建伟看来，科学精神与创新文化两者相辅相成，是实现高水平科技自立自强不可或缺的文化基础。但当前对学生开创性精神的系统培养还有欠缺，支撑科技自立自强的人才根基有待夯实。为此，他认为要以教育改革筑牢科学精神根基。