科海观潮

    从转基因舆论风波到5G基站辐射谣言，从“智能驾驶”安全争议到AI（人工智能）的伦理挑战，本应推动社会进步的科技创新，却屡屡陷入被质疑甚至被污名化的困境。这些现象反映了公众认知的“缓慢沉淀”和科技创新的“高速迭代”形成了日益扩大的“信任鸿沟”。当新兴技术无法有效转化为公众可理解、可信任的社会共识，公众的疑虑与误解便会形成巨大的“摩擦力”和发展阻力。破解这一难题，亟须我们将科学普及放在与科技创新同等重要的位置，以前瞻性、专业性、多元化的科普布局，打通从技术突破到社会认同的“最后一公里”。

    新时代科普定位、领域及范式的“三重转变”

    当前，我国正朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进，科技创新从过去的“跟跑”，转向更多领域的“并跑”与“领跑”。面对新的发展趋势，以传播成熟、确定性知识为主的科普模式，已难以满足国家战略、产业发展和公众参与的深层需求，应开启“三重转变”。

    一是科普定位升级，从“科研末端”转为“融入科学生产全链条”。2024年，《中华人民共和国科学技术普及法》迎来施行22年后的首次修订，“推动科普与科技创新紧密协同”被写入总则，区别于“在科研流程末端开展知识传播”的传统科普，新时代科普深度融入科学生产全链条，成为国家创新驱动发展战略的一项基础性工程。

    二是科普领域拓展，从“成熟科技”转为“进行中的科技”。在科技革命加速演进背景下，前沿科技从理论突破到应用落地的周期大幅缩短，如ChatGPT从技术原型到全民应用仅用3年时间。局限于成熟知识的科普路径依赖，容易导致公众对科技变革的认知滞后。新时代科普需要主动介入尚处探索阶段、未有定论的前沿领域，及时传递科技动态、解读科技研发过程中存在的不确定性，以此培育社会应对快速变革的能力。

    三是科普范式转型，从单向“知识补给”转为跨领域“知识应用”。新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》赋予科普推动科技成果转化的社会功能，将蕴含大量潜在应用价值的“进行中的科技”，以生动、炫酷的互动形式，转化为公众能感知、易理解的产品原型或应用场景，引导公众从科技知识的“消费者”转变为创新生态的“共建者”，实现价值共创。

    重塑科普生态，为新质生产力发展保驾护航

    近年来，我国教育普及程度与人口整体受教育水平实现历史性跃升，信息传播媒介也发生革命性迭代。在此背景下，公民科学素质提升不再是简单的知识储备，而是直接关乎科技成果转化效率、社会风险应对能力。化解高科技“污名化”，必须对科普生态进行系统性重塑，构建一个与新质生产力发展相适应的社会认知环境。

    一是搭建前瞻性科普体系，为新技术应用做好公众认知铺垫。将科普视为新技术社会化应用的“前置环节”，在重大科技项目立项之初，配套编制科普工作方案和预算，实现科普与科研同步。在新技术推广与决策过程中，健全公众参与及意见反馈机制，完善技术标识制度，保障公众知情权与选择权。推动科普从“科学知识”的单向灌输和末端普及，向“科学思维、科学方法、科学精神”的全方位培育转变，提升公众理性、辩证看待前沿科技动态演进的科学素养。

    二是强化科技工作者科普主体地位，发挥媒体科普传播主阵地作用。倡导科技工作者深度参与科普，深化科研评价体系改革，将科普成果视同科研成果纳入科研人员职称评定、绩效考核，实施“科学家科普能力提升计划”，培养一批兼具专业权威与传播能力的“首席科普官”和科学传播团队，确保科技工作者在舆论场中不失声。倡导主流媒体与科学共同体建立长效合作，在报道中优先呈现经过核验的科学共识。加强网络平台信息治理，利用技术手段精准识别和快速澄清科技谣言。

    三是打造兼具科学深度和人文温度的科普品牌，让前沿科技“轻量化”融入公众日常生活。科学语言由于其复杂高深特性，对公众而言存在较高的理解门槛，可充分激发艺术院校、文创机构和艺术家创意动能，鼓励其深度参与新时代科普创作。比如，借鉴中央美术学院为中国科学院高能物理研究所创作“同步辐射光源”公共艺术等成功范例，将高深复杂的科学知识转化为公众可感知、可互动、可传播的审美体验，使其“轻量化”地融入城市公共空间与日常生活。构建感染力强、辨识度高的科普品牌，全面提升创新文化的社会渗透力。

    （作者彭娟系重庆生产力促进中心副研究员，张振杰系重庆生产力促进中心研究员）