家长们经常犯的错误是插手太多，想要替孩子完成所有的事情。孩子不被信任，不曾自我管理过，也不可能有什么自主性和目标感，更不用说顺应自己的好奇心，有目的有意识地去探索和认识这个世界。

    戴安娜说，要相信孩子循序渐进的成长过程，让他在反思中学习，认清自己关注的是什么，明确什么样的工作对他是有意义的。责权交给孩子，给他们充足的时间找到和世界对接的入口，让他们逐渐探索出自己学习的方式，什么时候学什么又该怎么去学。有些学生喜欢先啃难啃的科目，把擅长的留到后面；有些学生喜欢先突击掌握某个容易的科目，再去挑战更难的科目；还有些人会穿插学习，不同的科目每科都学一点。

    考上大学或找了一份工作，并不是终极的目标，而是培养孩子有能力过上充实而有意义的生活。找到适合自己的路，并不是一蹴而就的，假期家长也可以帮助孩子参加一些职业体验或者高年级的孩子自己找实习机会，或者和不同职业的人交流。经过不断的筛选，最终会做出人生的选择。

    戴安娜引用了一段话：“感到无助的时候，我会去看看石匠，他们挥舞着锤子第一百次敲击面前的大石，却没有看到丝毫裂缝。但当他敲第一百零一下的时候，石块轰然碎成了两半。我很清楚，那并不仅仅是第一百零一下的功劳，更是前面那一百下的辛苦积累。”