企业竞争，归根到底是人才的竞争。特别是在国企，一线员工相对比较年青，有强烈的求知欲望，如何引导他们树立正确的价值取向，激发他们学习热情，培养过硬的工作作风，全面提升这些青工素质，为企业又好又快发展奠定人才基础，是企业领导者面临的一个重要问题。“师带徒”作为提升青年素质的一种手段，不需要投入太多的精力，还不影响正常工作。在企业广泛开展“师带徒”活动，通过老职工的传帮带，培育青工吃苦耐劳的优良品格，培养敢打敢拼的工作作风，掌握高超精湛的岗位操作技能，即可以缓解企业生产经营发展和人力资源匮乏之间的矛盾，又可以提升企业竞争力，促进企业长效发展。要开展好“师带徒”活动，重点要抓好以下三点：

  一要抓难点，达成共识，丰富“师带徒”活动内涵。首先明确认识。在徒弟中打破传统意义上低人一等的观念，要让徒弟在思想上认识到在企业内师徒地位是平等的，老员工之所以成为师傅是因为他们身上有着大庆精神、铁人精神艰苦奋斗的作风，有着积极进取、勇于拼搏的干劲，有着勤于钻研、勇于担当的责任感，他们为企业发展做出了积极贡献。作为一名新员工要尊重他们，向他们学习，使自己将来成为企业的主人。师傅作为传道、授业、解惑之人，要认识到青年人是企业的未来，要从心里爱护他们、帮助他们，不仅要把自己技能毫无保留地传授给他们，还有将大庆优良传统灌输给他们，把他们培养成企业的栋梁之才。这样师徒达到共识，确保师带徒活动达到事半功倍的效果。其次，管理严格。师带徒不受时间地点限制，随时提问，随时指导，但也存在不便于掌握学习进度的管理难点。针对这一特点，我大队制定了师带徒活动方案，签订师徒协议书，对师徒的“责、权、利”作出明确规定，制定明确的培训计划和目标，并在实际工作中按有关规定跟踪、测评、考核、评比。师徒合同期满后，组织考核小组对师徒进行考核，全部合格的师徒将得到奖励，并作为人才评价的基础信息保留；不合格者，将进行下一轮见习，重新签订师徒合同。对于合同期间徒弟在工作上所发生的事故，师傅将承担对等责任；对徒弟在工作中因成绩突出所得的奖励，师傅也应对等享受。三是营造师带徒氛围。新员工一入厂，就通过召开欢迎会、座谈会，积极倡导以老带新、一帮一结对子的岗位培训；成立师带徒活动组织机构，党政工团齐抓共管，并将师带徒纳入行政管理和精神文明建设议事日程，营造良好的活动氛围。

  二要抓热点，激发干劲，不断提高青工的技能素养。从对企业认同度来看，大庆油田作为国有大型企业，有其独特的地位，青工对大庆油田的认识只是很浅显，他们来到企业后，对他们进行思想教育，组织他们参观松基三井、大庆铁人纪念馆、历史陈列馆等教育基地，感受大庆创业的艰难和石油工人勇于拼搏、为国分忧的情怀，培养他们对企业的归属感，增强他们用为石油工人的责任感。从青年特点来看，他们正处在成长期，可塑性强，是最有朝气、最有活力、最具备开拓精神的新生力量。从青年成长成才发展的规律看，青年成才需要增加新的推动力，变自然成熟为促进成才。他们迫切需要在师傅的指导下，找准人生坐标，确定前进方向，有效地发挥内在动力和潜能，使自己的技能素质得到迅速提升。企业为他们量身制作成长计划，把师带徒作为青工成长成才的必由之路，让青工感受到今天的学习正是为明天的腾飞积蓄力量，激发青工投身到师带徒活动的热情。在活动中，可允许徒弟自由选择师傅，根据徒弟对单位了解了所闻所问，可以自己确定做谁的徒弟，从对师傅的认可调动他们学习技术、增强本领的能动性；企业可以召开拜师会，让更多的人了解师带徒内容，也使师徒有了一个公开的承诺，促进师徒两方共同进步。秉承“师道传承”这一概念，举行“争创名师高徒”活动，激励师徒们树立“我们一直在努力，我们一直在进步”的思想，在工作中营造比、学、赶、帮、超的学习氛围，促进青工在学习中工作、在工作中学习，继而成为企业发展的中坚力量。从2010年开始，我大队共有40多名青工在拜师会上与师傅签订了师徒合同，到目前为止，已有35人全部出徒，成为生产骨干。

  三要抓亮点，鼓舞士气，充分发挥先进导向作用。让师带徒活动得到青工的认可，就要让他们看到效果。企业要大力宣传师带徒活动的典型事迹，从他们的成才轨迹中体会这一活动对青工成长中的重要作用。我们大力宣传王海军、孙希峰、刘洪涛等在师徒共同努力下，从工人走上管理岗位的历程；程涛、徐鸿坤在师傅的悉心教诲和自己不懈的奋斗下从普通工人走上技师的道路，使青工看到师带徒活动的亮点。活化师带徒形式，增强师带徒活动实效性。角色换位法，师傅做A角，干主要工作，徒弟做B角，当助手。通过师傅手把手地教，一个项目做完，徒弟熟悉了该项目的基本工作程序和要求，能够独立开展工作，并召开“换位思考”座谈会，师徒互换角度，对如何学技和授徒谈了各自的想法。举行师徒同场竞赛，我大队每次师徒合同到期后，都举办师徒比赛。即师徒共同参与同一个比赛项目，师徒都完成该项目比赛结束，通过同场竞技，达到师徒共同提高的目的。根据比赛评出优秀师徒，大队给予表彰奖励。并将“师带徒”活动效果纳入企业各类人才评比中，充分发挥优秀师徒示范带头作用，激励青工主动学习新技术，钻研业务，不断挑战自我，超越自我。

  开展“师带徒”活动是企业加大教育培训力度、实施人才强企战略的重要步骤。人才的培养贵在持之以恒。不仅要持续开展“师带徒”活动，还应通过开展技能竞赛、岗位练兵、青年职工技能互助等活动，不断丰富和充实“师带徒”活动的内容和方式，帮助职工们互帮互学、取长补短，使他们在本职岗位上乐于辅导，迅速提高专业技能，逐步解决企业棘手的高技术和高技能人才断层的问题，在企业努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的氛围，为企业始终保持一支年龄结构合理、综合素质较高、业务技能较强的职工队伍，为企业科学发展增添蓬勃活力和强大动力。

  （作者单位：大庆油田第五采油厂）