2022年12月08日 星期四
打造治水兴水的人才中心和创新高地
——大学书记校长谈提高人才自主培养质量

    徐 辉 河海大学校长

    

    党的二十大报告提出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。报告强调要加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。这为新阶段水利高等教育发展和科技创新指明了方向。

    河海大学107年来矢志践行“治水救国、治水报国、治水强国”的使命担当。进入新时代,河海大学在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,积极践行“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路,高质量推进“双一流”建设,持续提升办学特色和优势。

    学校成立了全国首个河(湖)长制研究与培训中心,有效支撑河(湖)长制在全国落地生效;成立了长江保护与绿色发展研究院,有效助力流域生态保护和高质量发展;成立了调水工程研究院,积极服务国家水网建设;发起成立了“一带一路”水战略联盟,打造形成“一带一路”水利科教合作品牌。2012年以来,学校主持承担国家重大、重点科研项目67项,其中主持的研究项目获国家科技进步一等奖1项,参与的研究项目“长江三峡枢纽工程”获国家科技进步特等奖。

    奋进新征程,建功新时代。河海大学将深入学习贯彻党的二十大精神,深刻认识水利人才与水利科技创新之于治水兴水的引领作用,水安全之于构建新发展格局的保障地位,切实优化学科布局、提升人才培养能力、打造科技创新战略力量,奋力创建治水兴水的人才中心和创新高地,为全面建设社会主义现代化国家贡献河海力量。

    河海大学将从以下几方面积极开展工作。

    一是围绕战略绘蓝图。围绕科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,把办学格局提升到服务国家水安全与高质量发展的高度上,以学科交叉融合为突破方向,以人才引领发展为战略驱动,以有组织的教学科研为发展路径,以现代化大学治理为支撑保障,深化高水平对外开放,为加快构建新发展格局、推动绿色发展、推进国家水安全体系现代化提供坚实的人才保障、科技支撑和智力支持。

    二是服务需求筑高地。以学科升级和平台重组打造水科技创新高地。强化一流学科引领作用,促进学科交叉、融合与渗透,完善智慧水利学科体系。以问题导向重组高水平科研平台,支撑流域生态保护和高质量发展,服务“双碳”目标下国家发展新布局。

    三是提升能力建一流。深化教育综合改革,释放创新活力,形成加快“双一流”建设的强大合力。构建多学科交叉培养复合型人才新路径,推动本科专业改造、教材配套革新、培养方案升级、研究生培养模式创新等全链条改革,重塑育人新格局,培养一流创新人才。大力培养、引进、留住、用好人才,造就一批高水平创新团队,努力实现战略人才自主培养的重大突破。

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