王金龙 中国科学院院士、陆军工 程大学校长

    党的二十大报告强调，加快军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。

    “四个现代化”中，军事人员现代化是军队现代化的重要组成和重要标志，也是军队院校为战育人必须承担的使命任务。我始终认为加快军事人员现代化，是适应强国强军的时代要求，是履行新时代使命任务的迫切需要，必须作为一项重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

    要树立人才发展新理念。坚持用习近平强军思想指导军事人才培养工作，强化人才资源是第一资源、人才优势是最大优势的理念，充分认清军事人员现代化的重要性、紧迫性。树立优先发展的理念，深刻把握战争形态演变的时代特征，强化顶层设计，坚持人才优先补充、经费优先保障、装备优先配属、制度优先创新，以超常的举措、务实的作风推进军事人员现代化。树立持续发展的理念，遵循人才成长规律，对从事基础专业研究的人才，如侦察预警、指挥控制、无人作战等新型作战力量人才，给予长期稳定的支持。树立融合发展的理念，坚持把国防和军队现代化建设融入经济社会发展体系之中，采取“梯次融才”“借地育才”“借才引智”等模式，有效利用丰富的社会人力资源。

    要构建人才培育新格局。遵循军事人才成长的特点规律，构建、完善军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的人才培养体系。发挥军队院校教育的基础性、先导性、全局性作用，面向战场、面向部队、面向未来，走以提高质量为核心的内涵式发展道路。发挥部队训练实践的磨刀石作用，探索部队训练育人的规律机理，健全部队与院校联教联训机制，让人才在部队建设和军事斗争准备中练本领、长才干，在完成急难险重任务中经风雨、受历练。发挥军事职业教育的助推器作用，着眼提升职业素养、专业品质、岗位技能，拓展夯实军事人才履职尽责的知识和能力基础。

    要推行人才管理新模式。按照人岗相适、用当其时、才尽其用的原则，加强现有人才资源精确管理和精确调控，努力实现人才资源配置最优化、人才使用效益最大化。突出人才专业领域科学化分布，加大联合作战指挥人才、新型作战力量人才、高层次科技创新人才和高水平战略管理人才培养力度，确保加快军事人员现代化各领域同步推进。突出人才年龄职级梯次化配备，注重年龄老中青、职级低中高的合理搭配。突出人才骨干群体合理化组合，统合人才资源，构建以院士专家或领军拔尖人才为项目总师，高端骨干人才、中青年科研人才广泛参与的优质科研团队，在取得创新性教学科研成果的同时，催生一批高层次科技创新人才。

    要建立人才工作新机制。创新制度机制是加快军事人员成长的根本性、全局性和长期性任务，必须从事关人才发展全局的突出问题和主要矛盾入手，破除制度性障碍，促进科技人才快速成长。建立优秀人才能够脱颖而出的机制，拓展青年骨干人才培养渠道，鼓励优秀青年人才牵头成立科研团队，牵头负责重大项目，独立开展科学研究工作，以培养具有原始创新力的青年拔尖人才队伍。建立优秀人才激励机制，鼓励支持各类人才干事创业、施展才干，注重发挥他们的优势和潜能，帮助他们克服困难、战胜挫折。