2021年10月20日 星期三
教学科研聚焦实战化,培养高素质阵地保障人才
这个教研室堪称火箭军的“砺剑堡垒”
教研室教员在实验室进行教学 马静云摄

    火箭军工程大学作战保障学院某教研室通过“订单式”培养、“导师制”帮带、“实战化”锤炼,为助力火箭军阵地实战化保障提供了强大的人才和技术支撑。

    

◎钟福明 范如松 本报记者 张 强

    “王教员,我们在调试柴油发电机组时遇到了难题,需要您的支援!”

    “没问题,我尽快赶到!”

    前不久,火箭军工程大学作战保障学院某教研室副教授王新军刚从东南沿海单位出差回来,就接到求援电话,迅速转场奔赴一线。

    该教研室一直有个传统,到基层部队出差时,都会留下个人电话。只要需要支援的基层打来电话,教员就会马不停蹄地赶赴阵地一线提供技术服务和保障。

    记者了解到,这个教研室让教学科研聚焦实战化,让科研工作直通未来战场,培养出大批技术骨干,被评为火箭军“砺剑堡垒”。

    硕果累累,科研直通未来战场

    忙碌了一天,来不及回家,教研室的三级教授李爱华又拉起长期放在办公室的行李箱,赶赴高铁站。这次,他要就阵地某系统的相关论证情况去北京总部汇报。

    2019年,为适应新形势、新任务的实战化保障需求,紧跟装备智能化发展趋势,教研室抽调骨干力量,让李爱华牵头组建了火箭军科技创新团队,对项目关键技术展开集智攻关。

    参加创新团队的不只有经验丰富的老同志,还吸纳了干劲十足的新教员。刚入职2年的博士教员韩德帅,原本以为自己是新人,需要先适应适应。没想到教研室也让他加入了李爱华的科研团队,负责重大科研项目的关键技术把关。

    这样的信任,让队员们迸发出创新激情,全力以赴让项目落地开花。清晨,科研团队坐飞机飞往北京,跟进申报情况;傍晚,再乘飞机返回西安,队员们回到单位整理汇总资料;深夜,办公室里灯火通明,大家争分夺秒……

    “从战场上来,到战场上去。”这个由教研室主任王涛倡导的科研理念,早已转化为全室上下的自觉行动。

    前些年,他们瞄准基层阵管(即阵地管理)分队点多人少、训练器材匮乏、训练手段单一的现实情况,开始研制“专业模拟训练系列装备”和“三维仿真虚拟训练系统”。

    “那是一段激情燃烧的岁月。”该教研室副主任张瑞祥回忆道,每个人都有明确的责任分工。每一张设计图、每一次电气加工、每一个工艺都要经过集体调研论证。最终,该装备和系统面向基层推广了百余套,极大提升了阵管分队训练质量和效益。

    脚踏实地、聚焦战场,自组建以来,这个教研室先后承担科研课题68项,获国家科技进步二等奖3项、三等奖1项,军队科技进步一等奖3项、二等奖10项、三等奖18项,取得国家专利授权13项,软件著作权23项,24项科研成果在部队得到推广应用。

    培育人才,为阵地保障提供支撑

    “我提前晋升技师了!”“教员,我在火箭军阵管专业巡回比武中得了第一!”“我们阵地被评为红旗阵地了!”……每年,这个教研室都会接到不少基层阵管士兵的报喜电话。

    教研室虽然人少,但承担的任务可不少。数十项重大专项任务,使这里成为培养高素质阵地保障人才的“孵化源”。

    为更好服务部队、解决基层官兵遇到的现实问题,教研室每年都会安排人员到阵地一线开展技术指导和咨询保障,有力支持了部队的正常训练和任务完成。

    这些年,他们聚焦学科专业建设,制定实验室发展规划,包括成功申请到机械电子工程学科博士学位授权;电力工程及自动化专业被列为陕西省本科专业综合改革试点项目;技术实验室被评为“军队重点实验室”和“陕西省实验教学示范中心”。

    同时,他们着眼阵管技术培训,与上级有关单位沟通协调,率先在全军创建了阵管士兵职业技能鉴定中心。依托优势资源,通过“订单式”培养、“导师制”帮带、“实战化”锤炼,为助力火箭军阵地实战化保障提供了强大的人才和技术支撑。

    截至目前,该室承担了国防工程5个工种鉴定任务,组织多批次职业技能鉴定,培训出了大量的技术骨干,制定修订军用标准16部、技术规程30余部,为业务机关提供咨询报告12份,编写培训教材30余部。5人次获军队院校育才奖,2人获全军优秀研究生指导教师,8人被评为“火箭军优秀教员”。

    初心不改,情怀引领强军梦想

    张瑞祥始终记得多年前的一个场景——

    那年冬天,他在一个导弹阵地上调研时,看见几名年轻的战士抱着被子跑来跑去。原来,山沟日照时间短,经常是太阳只出来个把小时又落入茫茫大山。为了抓住仅有的一会儿工夫晒晒被子,战士们只能追赶太阳的脚步。

    看到这些可爱、可敬的战士,他下定决心,要用科研为战士们服好务。

    时光荏苒,“导弹绿”换成“孔雀蓝”——军改后,张瑞祥成为该室第一个转改文职的人。

    他说:“吃螃蟹需要勇气,更需要一种情怀。不管穿什么,为部队管理进行服务是不变的职责。”

    张瑞祥的选择与转身,也激励了该室数名现役干部加入到“孔雀蓝”方阵。

    2019年,是教研室改革重组后的第二年。专项任务增多,通风空调教研组组长汪波感受到了沉甸甸的担子。

    科研攻关、教学比武、专项招标……事情一件接着一件。为了让组里人安心科研,不影响项目研制进程,汪波兼顾组里专项招标任务的同时,自己还加班加点推进电站消烟降温系统科研项目。

    一天,汪波正和同事商量项目方案的事情,突然心血管疾病发作,倒在了办公室……待到从病床上苏醒过来,他的第一句话就是:“把那个技术资料给我带来,我再看看。”

    为军服务初心不改,该教研室也成为火箭军工程大学的“荣誉收割机”,先后荣立集体二等功1次、三等功2次,教研室党支部被火箭军评为先进基层党组织。

    这些年,他们每年都会花费大量时间下到基层部队。在那些去过的阵地上,教员们和阵管连的官兵一起种下“成才树”,把自己的名字刻在树上面。

    他们与官兵相约,谁获得了荣誉,就刻一颗星星上去。待10年过后,大家再来比比谁的星星更多更闪亮。

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