本报评论员

    2019世界公众科学素质促进大会如约而至。延续去年首届大会“科学素质与人类命运共同体”的议题，今年大会将主题确定为“科学素质促进与可持续发展”。

    实现人类可持续发展离不开公众科学素质的提升。科学技术正在以前所未有的速度、广度和力度渗透人类生产生活的方方面面，人类社会这一相互依存的命运共同体，在追求可持续发展的道路上受益于科技创新的同时，也面临科技发展蕴含的不可忽视的风险和不确定性。提升公众科学素质，增进公众对科技的理解和参与，有助于更好地应对科技与人类社会发展的全球性问题，共同建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。提升科学素质，赋予人类应对风险挑战、共建繁荣世界的智慧与能力，关乎个人前途、国家命运，关乎人的全面发展和经济社会可持续发展。这已经成为国际社会的高度共识。

    不可否认的是，与迫切的需求相比，一些重要群体、一些国家远未充分享受到科技进步带来的福祉，知识鸿沟还有加剧的倾向，国际科学素质领域交流合作机制尚不健全，全球公众科学素质建设任重而道远。

    习近平主席在给首届世界公众科学素质促进大会的贺信中指出，加强科技产业界和社会各界的协同创新，促进各国开放合作，是让科技发展为人类社会进步发挥更大作用的重要途径。

    世界公众科学素质促进大会正致力于成为推动各国公众科学素质共商共建共享的平台。去年的会上，众多专家学者分享了精彩报告，展示了世界各地提升公众科学素质探索与实践的丰硕成果，并形成《世界公众科学素质促进北京宣言》，对共同缩小全球科学素质鸿沟，引领全球公众科学素质提升，充分释放科技发展正能量，增进人类福祉，具有重要启示意义。

    开放凝众智，合作天地宽。

    我们期待，在已有成果基础上，各国能在文明交流互鉴中，提供更多普惠优质的科学素质公共产品，增进本国人民福祉，服务世界共同利益；遵循人才成长规律，涵养科学精神，厚植创新沃土，促进青少年全面发展和人格完善；着力解决发展失衡、数字鸿沟等问题，形成开放、包容、普惠、平衡的科学素质建设生态，把科学普及变成科学家创新活动的关键一环，形成良好科学文化氛围；开展更高水平、更加紧密的交流合作，形成有效的国际合作机制和网络。