做强职业教育 需用好社会资本

    当前社会资本进入职业教育领域办学，有的直接由企业或出资人说了算，并不尊重职业教育的规律，同时，教师和学生的权利也得不到有效保障。拿中职学校组织学生实习来说，如果建立现代职业院校制度，就应该由教师委员会、学术委员会来评估、选择学生实习的岗位是否满足专业教学的需要，并评价学生实习的质量。但是，有的职业院校指派学生到某企业实习，是由学校领导说了算，于是出现低年级学生违规顶岗实习，教育部有明确规定，只能在第三年才能组织学生顶岗实习。有的职业院校还以顶岗实习为名，派学生到专业不对口的岗位实习，且给学生很低报酬，违规让学生超时加班，把学生作为廉价劳动力，学校从中牟利。

    ——蒋理（《北京青年报》）评教育部召开新闻发布会解读《国家职业教育改革实施方案》

    正品下乡  让“山寨”不再成为“乡愁”

    很多回老家过年的朋友也都有同感——山寨货横行已经成为一种“乡愁”，这里的“乡愁”不再是美好的哀愁，而是对于家乡前途和命运的忧愁。当各种假冒伪劣产品逐渐被城市“围剿”，乡村难道注定要成为受害者？品牌商品经由一级又一级的代理商，到达农村消费终端的时候，其高成本必然体现在价格上，进而影响乡村消费人群的购买力。而山寨商品则通过偷工减料等黑灰手段，以劣质低价的方式占领农村市场。品牌商品在农村市场上的缺位，在一定程度上导致了山寨货的横行。因而，治理农村“山寨”货问题，除了加强市场监管、提高消费者维权意识等常规思路外，还必须实现“正品下乡”，让品牌商品以质优价廉的方式占领农村市场。

    ——周东飞（《中国青年报》）评“农村里的山寨货”现象位列多部门共同评选的“2018年十大消费侵权事件”