教育时评

    又是一年开学季。与毕业时送别赠言不同，如何度过大学生活、提升学习能力是开学演讲的主要内容。“希望每一位同学的博士论文，都是世界级成果”，这是西湖大学校长施一公对120名博士新生的寄语。

    顶级科研团队、与国际接轨的现代化科研体制、高起点小而精的顶尖研究机构，人们有充分的理由相信，未来会有无数世界级科研成果从西湖大学走向全国、走向世界。像这样的机构，多多益善。

    近年来，人们越来越意识到，只有把核心技术掌握在自己手中，才能实现美好生活的愿景。人们对创新型科研机构如此地期待——我们不仅仅需要科研成果，更需要给科研人员提供科研沃土，让他们源源不断地产出科研成果。

    保障科研人员衣食住行，仅仅是为其“减负”的第一步。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》，就强调了要克服唯论文、唯职称等倾向，注重标志性成果的质量、贡献、影响。

    值得注意的是，施一公的寄语中并未提到在权威期刊发表论文。确实，做出世界级成果就足够了，实在不必拘泥于论文发在哪。过去评价体系中，太过重视论文影响因子、期刊级别。许多科研工作者，精力与手脚就被束缚在论文、专著的数量中。

    事实上，很多世界级的科研成果，都未必符合这些条件。2002年诺贝尔化学奖得主、日本人田中耕一，就是一家企业普普通通的员工，他的成果也只亮相在一次会议上而已。不少卓有成就的科学家几乎很少发表论文，成就却依然举世瞩目。

    论文发得多与少，都不是衡量科学家工作价值的标准。科学研究的动力，是在科学家们丰厚知识底蕴的推动下，保持对世界万事万物的兴趣与探索未知的冲动。这种兴趣，才是让科学研究结出硕果的根源，才能够激发科研创新的内生动力。古人说，问渠哪得清如许，唯有源头活水来，就是这个意思。

    当然，坚持探索并非易事。譬如考核的短期性与基础科学研究需要持久投入相矛盾，两者如何调和、科研体制如何创新，都是像西湖大学这样的新型科研机构需要给出的答案。

    踏踏实实做科研，这几个字看起来容易，做起来难上加难。如今，已经有了一批科研机构开拓在前，希望能为后来人拓出一条新路，掘出一股永不干涸的创新“活水”。