科技观察家

    9月5日，国务院法制办公布了《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》，提出拟将教师节日期由9月10日改为9月28日。一份征求意见稿激起千层浪，众口难调，似乎改不对，不改也不对。依我看，教师节改个日期，不至于这么复杂。

    说将教师节改期有浪费立法资源的嫌疑，欠妥。如果说执行了29年，而且并没有本质不妥和脱离现实就不能改，这个太绝对。当初设置教师节是为了重提尊师重道，在研究了冰心的春暖花开和叶圣陶的秋季入学建议之后，选定了秋季入学。至于为何这个秋季入学之后的某日定为9月10日，细节无可考，大概也没有一个明确的原因。那么在当下这个师德师风备受关注的大环境中，借孔子重申传统道德文化，有何不可？毕竟两千余年来，孔子确实是中国教育文化的灵魂人物。

    说孔子诞辰存有争议，教师节改9月28日未必确切，也欠妥。目前这个日子的认同基础最高，例如马来西亚、中国台湾、中国香港这些地方，教师节都定在9月28日。而且孔子的意义在于其文化符号，诞辰只是一种表征，如果今天的节日一定要刻上历史的痕迹并且无法论证其真伪，那只能沦为一种毫无现实意义的纠结。

    当然，有的说法则属于超现实，把国庆休假联系起来，也不失为教师节改期的实惠之一。无论如何，这只是一件简单的事，没有必要复杂化。此番改期设想，最重要的还是在强调一种珍视教育传统的文化内涵。(杨雪)