学有道

    用心理学提高学习力

    “人生就是一个童话。我的人生也是一个童话。这个童话充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折。”这是享誉世界的儿童文学大师安徒生对自己的评价。4月2日，是安徒生的诞辰纪念日。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”，并每年定一个主题来宣传儿童阅读。今年的主题是“故事是翅膀，助你每日翱翔”。

    故事是启蒙，传递古老的智慧

    从远古时候，人们就围着篝火讲故事，通过故事传递古老的智慧，形成共同价值观。孩子从故事中学习知识、认识世界、了解自身……过去如此，现在如此，将来也依然如此。

    作家高尔基三岁丧父，寄养在外祖母家。外祖母知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明。这些故事是高尔基的文学启蒙，也奠定了他最初的善恶观。

    我国第一个也是目前唯一的国际安徒生奖得主曹文轩，生长在农村，小时候学习也不算优异，是阅读引领他走上创作之路。他说：“我唯一要感谢的就是书，是书本给了我发现从前的力量。”读书帮助他发现从前的故事，更引领他走向前。

    故事是良药，治愈孩子的心灵

    除了传播知识、塑造人格、树立理想，故事对儿童还有独特的心理治疗价值。来自澳大利亚的幼儿老师苏珊·佩罗，被称为“故事医生”。她30多年来一直致力于研究故事在教育中的作用，用故事的方式帮助那些“有挑战性行为”的孩子。她从不说孩子有恶习或者问题，而是用“有挑战性行为”来指代那些需要得到引导的教育问题。她说：“我曾经见证并且依然见证着故事有良药一般的疗愈作用。”她把具有疗愈性的故事写成了一本书，中文名叫《故事知道怎么办》。“故事就像水，能够找到直抵灵魂深处的道路，能够透过裂缝渗入坚不可摧的墙壁，能使万物重新焕发青春的光彩。故事就像水，对儿童的健康成长至关重要。”

    为什么故事对儿童特别重要？因为对孩子来讲，想象的世界就像是日常生活一样真实。苏珊·佩罗说，“孩子似乎有能力如蝴蝶般在想象之桥来回穿梭，而大多数成人则举步维艰地跋涉于两个王国之间。故事可以滋养我们的想象力，帮助我们这些成人化茧成蝶，在隐秘的真实花园里翩然起舞。”

    故事是有生命的，带你穿越成长的迷雾

    进入21世纪，手机等电子产品开始跟书籍争夺注意力和时间。这是人类技术文明的进步，但同时也是人类进化中前所未有的挑战。在电子产品日新月异的同时，好在讲故事的传统也在世界各地悄然复兴。《给孩子讲故事》的作者南希·梅隆大声呼吁：“去讲故事吧，义无反顾地从此时此刻开始吧，温暖你的心灵和呼吸，锻炼你的想象力，唤醒这些激荡身心的语言吧。”

    父母可以使用新的媒介给孩子播放一些音频或视频，但是最重要的是要跟孩子有交流。买一本书放在书架上，不算帮助孩子阅读。父母一定要和孩子一起读书，怀着爱意给孩子讲故事。

    非洲作家本·奥克瑞自幼爱好古老的民间传说，并善于从中汲取创作索素材。他在《通往自由之路——讲故事的乐趣》中说，“故事是有生命的，他真实的生命始于他开始活在你心中的那一刻。”他认为一个故事一定要被一个人读到或者讲述才算获得生命。父母需要不带功利目的地给孩子讲故事，不要求写读书报告，也不进行任何分数记录，只是享受故事，分享喜悦和悲伤，交流困惑和思考。让古老而又温暖的感觉，重新在心与心之间流淌。

    安徒生的经典童话故事《丑小鸭》的结尾有这样的描写：“忽然间他举起翅膀：翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了……他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而却是——一只天鹅!……对于他过去所受的不幸和苦恼，他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手。”这个意味深长的结尾，正切合了今年国际儿童图书日的主题。只要你读，故事就会为你插上翅膀，带你穿越成长的迷雾，最终翱翔高飞！