“第二十七届全国科普理论研讨会”在全体与会代表的共同努力下，围绕“面向未来的科学素质建设”的主题，顺利地完成了研讨会的全部环节。

    回顾整场研讨会，会议伊始，中国科协副主席、书记处书记孟庆海致开幕辞，并作了题为《新时代科普高质量发展的思考》的主旨报告，孟庆海书记在报告中以应急科普为切入点，集中展示了科普在国家治理和人的全面发展中的重要作用，紧扣时代之变，阐述了科普的内涵、理念、手段和机制之变，提出要实现科普之治，更好地为人的全面发展服务，为创新发展服务，为国家治理体系和治理能力现代化服务，为构建人类命运共同体服务，需要走出社会化、智慧化、国际化、规范化科普新发展路径。

    中国科普作家协会理事长、中国科学院院士、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员周忠和院士作了题为《科研人员做科普：一些问题的思考》的主旨报告，周忠和院士从“为什么要鼓励科研人员做科普？”开始，分析了当前科研人员做科普的困惑，从政策设置、个体参与等不同视角，提出改善科学家不愿、不屑、不敢、不擅长做科普现象的思考和建议。他呼吁广大科研人员积极投身科普，为推动科学文化建设与全民科学素质提升贡献力量。

    回顾整场研讨会，在学术报告环节，以“面向2035的科学素质建设路径思考”“天津全域科普的探索和实践”“‘十四五’期间加强生态环境科普工作的建议”为题的三个报告，探讨的是新时代科普实践前沿问题。以“新时代公民科学素质的再思考”“科技资源科普化之中科院实践的思考”“基于核心素养的义务教育科学课程与教学改革”“社交媒体应急科普能力之双簧连事件探析”为题的四个报告，深度探讨的是科普理论实践的升华与升级问题。

    在重点合作研究项目成果交流环节，以“青少年科学素质测评”“安全文化与应急科普新理念与新业态”“新冠病毒研究者科普表现指数分析”为题的四个报告，展示了科普所2020年招标委托项目研究的前沿和进展，交流了他们的研究心得。

    回顾整场研讨会，主旨报告、学术报告、重点合作研究项目报告的分享与交流，共同构成了“第二十七届全国科普理论研讨会”知识的饕餮盛宴，让我们在美不胜收的智慧风景中流连忘返！

    回顾整场研讨会让我体会到，科普理论交流和传播是促进科技创新发展的社会肥沃土壤。

    我们要在“十四五”时期以及更长一个时期推动创新驱动发展、加快科技创新步伐，我们要建设创新型国家，建设社会主义现代化强国，就必须更加重视科普工作，持续推动科学普及与科学传播事业迈上新的台阶。科普工作就是要精心地灌溉施肥，让更多科技创新的种子生根发芽，引导更多给公民努力学习科学知识、自觉提升科学素养，在社会上形成浓厚的氛围。我们从事的工作十分有意义，也将随着时代的发展而愈发重要。

    回顾整场研讨会让我体会到，科普事业的持续进步，离不开理论的活跃思辨和有力支撑。

    科普工作有其规律，新时代开展科普工作更要大胆创新、大胆实干，更要展现新的气象，带来新的成果，而这更离不开理论的支撑。今天的这场研讨会，与往届相比，理论性更强了，理论味更浓了！大家基于各自的实践，交流了真知灼见，展现了深厚的理论功底。

    回顾整场研讨会让我体会到，面对新时代新需求，科普理论研究要齐心协力促进“新纲要”编制和实施。

    《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》颁布实施15年来，特别是党的十八大以来，在各地各部门的不懈努力下，我国公民科学素质公共服务能力明显提升，公民科学素质建设推进机制进一步完善，公民科学素质水平快速提升，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会作出了积极贡献。未来15年是我国发展的关键时期，我们即将踏上新的征程。与15年前相比，我们的起点更高了，资源更多了，手段更足了，经验更丰富了。看到今天的交流成果，我相信，未来15年，我们将大有可为，也必将大有作为！

    （作者系中国科普研究所副所长，研究员。这是作者在第二十七届全国科普理论研讨会闭幕式总结发言，本报有删节）