2017年10月13日 星期五
让科学成为爱好 让科学成就想象
□ 科普时报记者 李苹 尹传红

    即将播出的《中国青少年科学总动员》节目,将展现青少年大胆质疑、探索求知、奋发进取的精神风貌,体现科学的魅力和内涵,推动学校、家庭、社会各方面对提高青少年科学素质的关注和支持。

    10月15日-27日20:07,由中国科学技术协会与中央电视台联合打造的大型科普节目《中国青少年科学总动员》,将连续13天在中央电视台综合频道和科教频道播出。

    这档面向广大青少年和社会公众的全新的科普节目,总计13期,每期近100分钟。每期节目以一个异想天开的科学命题作为引领,内容涉及航空、航天、信息技术、人工智能、能源、材料、海洋等学科。参加对象以高二年级学生为主,吸纳若干名大学生加入,重点考查青少年的创新创意、动手实践、语言表达及团队合作等方面的能力。赛制为晋级淘汰制,积分高的队伍晋级,最终决出冠军队。

    央视科教频道负责人对《科普时报》记者表示,制作这档节目旨在促进青少年科技创新后备人才成长,培养学生学习科学的兴趣,提高青少年科技实践探究和创新创造能力。活动注重对参赛选手基本科学知识、动手制作能力的考察,通过对主题化、系列化科学技术主题的挖掘与提炼,实现与当前热播节目要素的融合与再创作,打造大型趣味性、科技竞技类节目,让科学成为我们的爱好,让科学成就我们的想象。在节目内容上,注重从科学知识为依托,与百姓生活相联系,有机融合展示我国最新科研成果。相信一定会为广大青少年和社会公众带来一场有趣也有意义的科学盛会。

    选手实力不容小觑

    据了解,大多数参赛选手从小就对科学有着浓厚的兴趣,喜欢阅读各种各样的科普书籍,也乐于动手实践,他们大多还勤于思考,对不了解的事情喜欢刨根问底,了解后又能举一反三。

    选手们的实力也都不容小觑。参加《中国青少年科学总动员》之前,大多数学生都获得过很多科学类的奖项,如苏祺伦曾获2015年内蒙古自治区青少年科技创新大赛一等奖……

    高科技融入节目制作

    《中国青少年科学总动员》在录制时,首次采用沉浸式穹顶演播室设计,应用了大量虚拟现实与增强现实手段,同时搭载三维动画建模、实时渲染等多项技术展示前沿科技内容,让观众直观解读复杂的科学原理,使演播室充满了现代科学气质,同时也让观众能身临其境般沉浸在科学世界的奥妙之中。

    节目借助科学实验模型、装置、先进科技产品等道具,大大增强了竞赛科学题目和内容的可视性和视觉冲击力,使科学原理和效果得以形象、直观地呈现,充分展示了科学探索的神奇和乐趣。

    互动活动与节目相辅相成

    《中国青少年科学总动员》最大程度实现了媒体融合,在播出的同时央视网等网络传播平台都将参与节目的传播,组委会还专门设置了独立的官方网站、微信、微站等多个宣传媒介平台。比如,在网络上进行《你的脑洞有多大?》青少年科学知识网络答题脑力大挑战;还特别策划了“我的一次科学探究活动”微视频征集活动。无论是科研工作者,还是科学爱好者,只要热爱科学,都可用视频方式记录下有趣好玩的科学探究活动;只要愿意,都能为节目送上寄语。

    届时,节目中的科学实验竞赛题目,还可通过“摇一摇”、“扫码答题”等方式与观众实时互动,将科普知识进行同步的碎片化传播,在网络和新媒体上营造“全面爱科学”的风潮。

    科学家倾力加盟

    科技离我们并不遥远,它存在于生活中的方方面面。《中国青少年科学总动员》有13位知名院士特别加盟,组成了科学顾问团,为选手们加油助阵。

    龙乐豪院士表示,“青少年朋友们只要动动脑筋,就会发现,生活中到处都有问题。比如人造卫星为什么能绕着地球转?民航飞机为什么只能在大气层飞行?而解决这些问题的过程就是科学。”

    中国科学院动物研究所博士、国家动物博物馆馆员张劲硕告诉科普时报记者,通过这样的活动,让大家可以得到更多的想象力的发展,更多的想象空间,可以认识到自然之美,科学之美。

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