文章：《世界视频化：基于Sora的媒介认知与实践转向》

    期刊：深圳大学学报（人文社会科学版），2024年第2期

    作者：王建磊

    评荐：董世峰（学报执行主编、深圳大学教授）

    2024年初发布的文生视频模型“Sora”重新定义了AI文生视频在现阶段的技术极限。从工具的视角来看，从ChatGPT到Sora，人工智能依次延伸了人类的文、图、视频生产能力，推动了工具的通用化、全息化进程，正逐渐构建一个虚拟世界，并在此过程中影响着人对世界的认知和体验。该文剖析了当前Sora带来的认知困扰，并提出技术不确定性环境下建立人类与人工智能和谐信任关系的实践建议。

    该文认为，与前视频化阶段相比，Sora的超级劳动能力意味着其不再是绝对意义上的技术客体，Sora视频呈现的内容不再是真实世界的直接映射与依据。Sora建构的视频世界与以真实为基底的人类社会既形成相互补充、干预的关系，也带来观念对抗和认知负荷，由此引发了主体、客体和本体3个层面的媒介认知的转向。为防止真实世界和人类自身被完全统摄入虚拟化进程之中，建立认知是第一步，更关键的是行动。人类需通过视觉实践消解认知困扰，发挥利用虚拟经验再造现实世界的主观能动性，彰显人的主体性。