李克强总理在第十二届人大会议的政府工作报告中多次提到互联网、通信、移动互联网等行业，他提出，“促进工业化和信息化深度融合，开发利用网络化、数字化、智能化技术，着力在关键领域抢占先机、取得突破。3月18日，北京师范大学和网龙华渔教育科技有限公司联合成立“北京师范大学智慧学习研究院”，标志着国内教育领域领先研究机构与优秀互联网企业实质性合作开始提速。

    技术研发与教学内容良性互动

    北京师范大学校长董奇表示：发展教育的本质是通过资源的共享，让人人享有平等的受教育机会。只有把教育信息化与日常教学结合起来，才能真正实现教育的智慧化普及。

    如何将信息技术与教学内容有机结合，是实现教育信息化飞速发展的第一大难题。

    此次研究院的成立，就对推进教育与信息技术深度融合、实现智慧教育的升级起到良好的示范作用。作为网龙的全资子公司，华渔教育涉及包括PC端和移动端的多端在线教育平台，涵盖的内容包括传统K12教育和多样化的职业教育，在移动互联、教育游戏、教育云平台和大数据等领域拥有丰厚的产品、人才和技术储备。

    研究院将依托北师大在学术研究和教学内容上的宽阔视野和丰富手段，充分发挥协同优势，整合业内最优质的教育资源和最先进的技术团队，实现技术与教学的深度融合。

    产品及内容自然融入日常教学

    目前，市场上冠以“智慧教育”的产品虽有不少，但基本上都是针对特定需求的封闭的产品解决方案，能真正把握不同规模尺度教育信息化需求、将“三通两平台”的目标具体落实到日常教学实践的一体化智慧教育应用平台十分缺乏。

    作为发展智慧教育平台的全新尝试，北师大和华渔教育将整合双方相关项目资源和研发团队，将产品与内容自然的融入日常教学。目前，研究院正结合国家智慧城市宏观发展规划，充分利用北师大丰厚的教育研究和资源底蕴，致力于构建以人为本的个性学习空间和学习生态系统，开发覆盖K12教育、职业教育、非学历教育、企业培训以及社区教育的终身教育支持服务平台，通过新一代互联网+技术和游戏化寓教模式等丰富手段，全面提升学习环境及学习体验。把教育信息化与日常教学有机结合起来，让教育技术更好地辅助教育教学。

    通用模式助力信息技术加速渗入

    智慧教育模式的推广面临的另一难题表现为：当前我国教育信息化正处于从初步应用融合阶段迈向全面融合创新的过渡阶段，构建经教学实践检验的通用教学模式，实现资源共享、智能灵活的通用教学环境，对于打造智慧教育体系意义重大。

    此次北京师范大学和华渔教育合作建立研究院，开创了校企合作的一种新模式。未来研究院的产品开发及项目研究将以国家教育信息化进程中的需求为导向，努力形成可大规模推广的智慧学习解决方案，同时建立基于大数据的教育教学研究和实践模式。研究院将利用3至5年时间，建成为适度规模、具有较大影响力的智慧教育应用研发中心。

    为了建成国际一流研究机构的管理体系，研究院还将通过双聘机制和企业导师制，探索产学研结合的教育信息化高端人才培养机制，实现北师大的学术研究和技术开发成果向产业转化，加快我国乃至全世界智慧教育模式的创新和升级。

    研究院联席院长、网龙董事长、华渔教育创始人刘德建先生表示：教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，未来的教育是建立在优质资源共享的基础上。我们深信，随着互联网和移动互联网在教育领域内的不断普及，信息化能够跨越时空区隔，打造“智慧学习”创新生态系统，使得每个生命都享受“有教无类”的学习氛围。