China has carried out a two-year pilot program to explore new ways to evaluate and motivate sci-tech experts, aiming to consolidate talent support for realizing sci-tech self-reliance and self-strengthening. That's according to a recent plan issued by the Ministry of Science and Technology and eight other government departments.

    Titled the Work Plan on Pilot Reform of Evaluation for Sci-tech Experts, the document has identified 12 research institutes, nine universities or their affiliated institutions, and six localities to implement the two-year pilot program.

    The goal is to explore different evaluation indexes and methods for sci-tech professionals engaged in different types of innovative activities, thus improving mechanisms for identifying, training, using and motivating those professionals, so that they can better serve the national sci-tech innovation requirements.

    It is expected that an appraisal system will be set up to prioritize the innovation value, competency and contribution of experts, instead of only considering their education background, the number of research papers they have published, or the prizes they have won.

    On the basis of strengthening the evaluation of scientific spirit and academic ethics of scientists and professionals, the pilot program is assigned according to four types of innovation activities: undertaking major national research projects, basic research, applied research and technology development, and public welfare research.

    The plan also proposes that local governments should organize and guide the leading local scientific research institutions to deepen reform, take bold moves to innovate the mechanisms of talent appraisal, and explore regional experiences that can be popularized and replicated nationwide.