做好水利测量科普工作，其难度在于用平实的语言说清楚关键的专业知识点。现在可借用的信息化手段比较多，在推动水利测量科普方面，关键在于思路革新、评价科学、激励有效。

    作为一名水利职业教育系统的科技工作者，我认为应该在以下“五个维度”上，下大力气加强科学传播和技术普及。

    首先，水利测量科普先要“普基层”。一些基层工作者对在水利工程方面应用的测量新技术的了解，还有待于提高。水利测量科普要先普及水利系统基层职工，可充分利用信息化网络课程平台的优势，将水利测量基层工作者先科普起来。

    其次，充分利用好“全国科普日”等活动，有计划、有规模、有主题地推出水利测量科普系列活动，积极推动水利测量职教大学生进中小学校园做科普。

    第三，借助国家政策开展水利测量科普。以乡村振兴为例，水利工程是其“血液工程”，有水利工程就有水利测量，利用乡村振兴大好政策科普测绘法、保护测量标志，结合热点水利工程，推广普及水利测量。

    第四，结合“经建”热点研究水测科普。目前数字地球、智慧城市建设如火如荼，可以结合元宇宙、虚拟仿真等技术，让水利测量职教师生组团申请相关科普课题，为水利智慧校园“添砖加瓦”。

    第五，建立水利测量网上“课程平台”。建议从国家层面建设类似“知网”的“课件科普平台”，利用“微课堂”开展科普。

    （作者系武汉大学固体地球物理学博士、湖北水利水电职业技术学院副教授）