观天下

    国庆节前后，后疫情时代的北京，书法活动多了起来。或三五人切磋书法艺术，或参加小规模笔会活动。高水平书法有之；不讲科学，辱没书法艺术的丑书有之。

    中国书法是艺术，也是人文科学的一部分。科学是什么？反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。

    汉字书写，也是有规律可寻的，显然也属于富有艺术性的科学范畴。其一，我们讲的书法一般是汉字书写（少数民族文字书写不议）。汉字的构成是有规律（规定）可循的。书法进校园，让学生掌握的首先就是汉字的构成规律。其二，书法运笔次序和用墨的轻重有规律可寻 ，需用手抓住笔，通过指、腕、臂运力注神。其三，汉字书写（书法）的产生和发展也是有规律的。其四，评价书法优劣的标准即书法审美也是有规律的。其五，书法是有传统，可以传承的。

    而随意涂鸦，丢掉汉字形骸和文化韵味的丑书，违背了以上规律，不可传承，是有勃于科学的。

    书法讲科学，并非泥古不前。书法要袭古弥新，弥新就是在继承前人书法成就的基础上有所创新。丑书不代表书法创新。

    中国书法家协会理事、经济日报社前社长武春河曾与我交流了书法理念。他认为，书法是将汉字写得具有审美价值，或将汉字作艺术性书写。每一件书法作品都是内容与形式的结合。取消书法所有约束，独立自由飞翔，想法挺浪漫，现实很骨感，有违书法规律。

    学书法，讲临贴。临贴实际上是袭古，学习前人的写字基本功。这基本功里蕴含汉字书写科学。汉代杨雄说，书，心画也。至理之言。书法技法是基本功，十分重要。因此，临前人碑帖，模写其形质，更要注重把握其神采。形质靠摹写技法获得，神采靠参悟内涵获得。形神兼得，出而化之，方成自我面貌。

    武春河称，“品高、学富、谨避俗”，学书不可忘记的要诀。品不高，格则下矣！鉴赏书作，第一眼看的即是品格。人品主要与人的道德修养有关。书法史上从政有污名而书法好的大有其人，但绝无人品低劣，而书法却有朗朗清气者。“书如其人”。书法展露的是书者的文化形象，这是任何伪饰与巧言妙语都掩盖不住的。

    有人动不动就喊打破传统，字的笔划还没有搞明白，就大言创新。这是对传统文化遗产的极不尊重。以丑书为荣，瞎折腾一辈子，最后也只会成为一个笑柄。学习书法首先要对老祖宗留下的宝贝有崇敬之心，认真地学。书法最好的老师是经典名帖，最好的讲义是历代名家书论，潜心学习必有所得，起码不会迷失方向走错路！

    书法演进至今，从甲骨文到楷书，篆隶草行，诸体争美。学书从何入手？字怎么写？可根据爱好，下功夫练其一种或多种。以怪异的丑书哄人，只是杂耍而已，为严肃的书家所不为。

    汉字的艺术性书写，是中国的国粹。书法行家们常提醒书法爱好者：书法艺术最后拼的是文化和人的修为。文化是学出来的，悟出来的，修出来的。一句话，是化出来的，像化学反应、像核聚变科学。在一些人身上很简单，那叫天分；在一些人身上又极艰难。因此，书法学习靠工夫，这是必须的。一个人的深修有益于书写进步，同时把习书过程作为一门科学，作为一种修行，也许才能得到学书法的真谛。

    （作者系中国作家协会会员，人民日报高级记者，人民日报海外版原副总编辑）