今年教师节与往年一样，弟子们的祝福信息从海内外飞来，让我无比幸福与自豪。自1992年从教至今，已有29个年头，指导培养硕士、博士和博士后100余人，本科生不计其数，毕业生中不少已成为教授、总经理和行政领导，在各自行业里发挥精英骨干作用。29年的教师生涯，深感作为一位教师的光荣和责任。“师者，所以传道授业解惑也”，作为高校教师，与中小学教师不同。高校教师虽然也要把思想政治教育融入课堂，培养优良的品德和社会责任感，但重在培养学生批判性思维能力，创新能力和专业素养。而中小学生则是灵魂形成的关键时期，除了知识传授之外，更重要的是要培养优良的品德和行为习惯，基础教育的老师对学生世界观的影响要比大学老师更大。

    在这个特殊的日子里，把我的思绪带回了过去，我人生路上的恩师们形象不断浮现在眼前，人生虽短，恩情悠长，文字有限，感恩无疆。

    从6岁上小学，27岁博士毕业，再到在北京林业大学工作的29年里，无数老师在培养我，使我不断成长，长成了现在的样子，我喜欢的样子。

    感恩是伴随一生的，有无数恩师需要感恩。但是今天，特别思念我的高中数学老师，王主坤先生，他对我的人生有重要的影响。

    用现在的流行词说，我在中学算是一个理科学霸，我的数理化科目一直很好，特别是数学，课堂上的内容很快就能掌握，并且自学能力比较强。王老师觉得我“吃不饱”，便把他在师范学过的微分导数书给我看。我们高中当时没有这些微分导数的教学内容，老师让我自学，那是真正的因材施教。当时学得懵懵懂懂，那是我第一次接触微积分，感到很神秘，为后来大学的数学学习打下了基础。王老师有时还让我上讲台给同学们讲一些数学难题，我的表达能力因此得到了很好的锻炼，后来进入大学当数学和机械原理课代表时，上讲台讲过一节课，同学们问我：“李文彬，你是不是当过民办教师？讲得这么清晰”，“没有，但在高中班里，我给同学们上讲台讲过题目，并且在课下常给同学讲解数学题，我的数学作业是班里的标准答案。”我自豪地说。这些能力得益于王主坤老师的培养。

    王老师身高160cm左右，瘦弱的身体，上课声音虽然洪亮清晰，但常常断句停顿。王老师左手持木质教具，右手握白色粉笔给我们讲课的情境，现在还历历在目。他的板书微微向右倾斜，非常漂亮。有时候，他讲到中间，忽然声音变小，停顿，并喘粗气，这种情况常发生，后来才知道，王老师心脏不好。

    王老师本人是师范毕业，是拿国家工资的正式教师，师母是农村户口，家在农村，这是当时很多农村教师的家庭组合模式。我们县是国家级贫困县，农村人生活非常不易，贫困县的农村更加不易。我们学校距离王老师家有10多公里地，王老师每周末要从学校附近的煤矿用肩膀扁担挑100多斤煤翻山越岭，走几十里路回家。我当时没有什么感觉，因为我自己也常挑煤，现在回想起来，老师真是太辛苦了。特别是，对于身体瘦弱，有心脏病的王老师，是多么艰难啊。当时要能帮王老师减轻挑煤的负担该有多好啊，我们这些不懂事的孩子呀。

    我上大学后，回家见过王老师几次，后来得知王老师因心脏病去世，听到噩耗，心如刀绞，遥望远方，泪流满面，祈祷恩师在天堂安康，不用再挑煤几十里，不再受心脏病折磨。

    现在的“精准扶贫”是一项非常好的国策，给农村的家庭带来了福音。关于学习和高考，农村孩子与城市孩子不是在一条起跑线上，过去是这样，现在还是如此。虽然农村孩子懂事早，经历的苦难比城里孩子多，可是，在高考这个独木桥上，分数是过桥的通行证。因此，教育扶贫，给农村，特别是贫困地区的教育加一点柴火是非常必要的，教育公平，机会公平是文明国度的追求目标。中国的崛起和强大，农村的中小学教师同样肩负着重要的责任。关注农村教育就是关注中国的未来。

    恩师王主坤先生的精神一直激励着我，我要做一个好教师，一个好学者，不负恩师，砥砺前行，我一直践行着……。

    （作者为北京林业大学工学院院长，教授，博士生导师）