2020年08月14日 星期五
在生活 中发现科学
□ 于 婷
幼儿阅读《霉菌》后,用面包培植的霉菌

    儿童科学教育的契机蕴藏于家庭日常生活的方方面面,家长可以通过抓住常规性的生活游戏、孩子好奇的现象,利用发生的科学事件、科普图书阅读等机会,有的放矢地对孩子进行科学教育。

    为了生存,人类不断地探索、运用科学。时至今日,生活与科学已经形成了紧密的共同体,科学无处不在,科学就在我们的生活之中。因此,对于儿童的科学教育来说,最为重要的便是让孩子们认识到科学与生活的紧密关系,从生活中发现科学,乐于去接近和探索科学。

    日常生活中开展科学游戏

    生活是最好的老师。生活中的科学现象无处不在,比如日常切萝卜剩下的萝卜头,泡进水里就可以让孩子观察植物生长、发芽、开花的过程,感受生命的变化。如果能结合简单的记录和拍照,还可以自然而然地让孩子进行数据收集、记录、绘制和分析图表,学会以“科学”的方式理解生活。再比如可以和孩子一起玩镜子游戏,用小镜子和大镜子进行组合,变化出两个、多个、无数个自己,或者是利用镜子角度的变化发现贴在后背上的东西,从而感受科学工具的奇妙。此外,家中常备放大镜、量杯、滴管、漏斗等简单的科学探索工具也会极大地提高孩子的科学探索兴趣。

    从孩子好奇中进行科学探索

    孩子们总是会对生活充满好奇,所以常被成人戏称为“行走的十万个为什么”。在日常生活中孩子们会对很多现象表现出好奇心,并且提出许多的科学问题。比如吃饭的时候,孩子发现“玉米粒排列的怎么这么整齐?”,这时候既可以和孩子一起通过观察和探索,发现玉米粒排列的规律,玉米总是两排对齐,两排错开的排列,从而让孩子感受到大自然的奇妙。在游戏的时候孩子也会好奇地询问陀螺在凹凸不平、羽绒服或者人的身体表面能不能转起来,这时候就可以和孩子一起进行相应的探索,一起动手实践发现陀螺在哪些表面能够旋转。

    通过身边的事件渗透科学教育

    一些与科学相关的大事件或是对孩子的生活有较大影响的事件,也是对孩子进行科学影响的重要机会。比如神舟号飞船、日全食、大月亮、地震、冠状病毒、打流感疫苗、高铁通车、修建地铁站等等,家长可以利用这些事件,结合一些科普知识向孩子传递简单的科学知识,帮助他认识大自然与人类的关系,理解科学可以让生活变得更加便利。除此以外,扫地机器人、电饭煲、电冰箱,甚至是扫码支付等无处不在的“机器人”和科技手段,都是对孩子进行科学教育的有力武器。

    巧用科普阅读萌发科学兴趣

    科普阅读是对儿童进行科学教育的一种非常重要的途径。科普图书的范围非常广泛,从小到粒子到无限的宇宙,从我们的身体到海洋生物,从植物到动物,可谓包罗万象。通过科普阅读可以使孩子足不出户就能认识宇宙万物,是一种性价比非常高的科学教育方式。阅读《牙齿大街的新鲜事》不仅可以让小朋友了解口腔知识,还能帮助他们认识到刷牙的重要性;阅读《月球上的一天》等科普绘本,可以萌发孩子对进行科学探索的兴趣;阅读《霉菌》,不仅可以帮助孩子认识细菌的害处,还能引导他们认识到生活中那些有益的霉菌,甚至可以和孩子一起尝试培植霉菌,真正地感受一下霉菌的生长环境。

    (作者系武汉大学硕士,现为深圳阅读推广人)

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