科教融合

    12月16日，新华网“‘武宁博士联合会助力教育进校园’系列活动在武宁举行”一文获得突破54万的阅读量！一则普通得再普通不过的小消息、一个简单得再简单不过的小活动，何以获得大家如此的关注？

    事情原委很简单：12月13日，武宁博士联合会三位清华、北大的博士用通俗易懂的语言为武宁一中和尚美中学各举办了一场“励志讲座”。武宁博士联合会2019年8月17日正式成立，这是联合会成立之后的首次回乡活动。这三位报告人分别是北京大学教授、教育部长江学者、武宁博士联合会长夏明耀，北京大学博士、科普时报社副社长、武宁博士联合会监事长冷德熙，以及新加坡国立大学博士后、清华大学助理教授包承龙。

    夏明耀第一个开讲。他从高考如何选专业和如何上北大开始导入，慢慢谈到讲座主题电磁波。夏教授围绕主题，用最简单的语言为学生们讲解电磁波的原理，用身边常见的例子将深奥的理论变得看得见摸得着。同时，他思维逻辑严密，讲解由浅入深，一环扣一环，为学生们讲解电磁波在通信领域的作用。

    第二个开讲的是冷德熙。他先为学生们解读了国家中长期科技规划纲要（2006-2020），并循序渐进一步步介绍了国家科技发展和新科技革命情况。他用一幅幅图片和一组组数字展现出我国科技事业的伟大成就，并对中外科技规划情况作了对比和分析，给学生们呈上了一盘“科技大餐”。

    最后出场的包承龙，先从自身成长和求学经历讲起，并用幽默诙谐的语言和自制精妙的短视频，介绍了人工智能的发展历史和未来的方向，并鼓励学生们好好学习，今后也参与到人工智能领域的研究。

    活动现场异常火爆！在尚美中学，数百位高中一、二年级学生把三位博士团团围住，索要签名和电话。

    江西武宁是革命老区。今年8月，一批北大、清华、中科院的武宁博士，为了回报家乡决定成立武宁博士联合会，通过举办科技讲座、扶贫助教、咨询创业等形式，以自己的专业知识回报家乡。

    应该说，这是一种很好的智力扶贫形式。我国的科教资源主要集中在北上广深（天南海北）等大中城市，我国的东中西部科教资源分布极不均衡。怎么将高度富集的城市科教资源向农村输送和转移？鼓励身在大中城市工作和生活的专家教授回乡开展智力扶贫助教，这对于身处农村贫困地区的中小学来说是求之不得的，而对于从家乡走出来的专家教授来说，应该也是他们情之所愿。

    这也是一种很好的科普形式。对于身在大学、研究所等科研教育部门的专家教授来说，利用回家休假或过年过节的有限时间，回到自己母校，将自己所学的专业知识传授给自己的师弟师妹，帮助他们打开眼界、进行专业和学校选择，既有助于当地中小学提升教育质量，也是自己的科学研究回报社会的良好形式。

    新年和春节临近，正是新闻记者“新春走基层”的时候。对于专家教授回乡开展科技扶贫和科学普及的新人新事，建议媒体给予充分关注。