□ 曹勇军

    从第六届全国中学生科普科幻作文大赛组委会官网传来喜讯，在刚刚结束的全国科普科幻大赛决赛中，南京市第十三中学取得了优异成绩：随可馨、肖鎏璐两位同学获得国家级一等奖，胡浩喆、陈宇轩、叶滋、卞艺杰、王月阳、倪匡元六位同学获得国家级二等奖，沙士宸、李云朗、吕悦琳、束心茹四位同学获得国家级三等奖。获奖总人数和层次位列南京市和江苏省各参赛学校之首。其中一等奖获得者、高三（1）班随可馨同学，应大赛组委会邀请，代表江苏省全体参赛同学赴京参加颁奖典礼，从著名科幻作家刘慈欣手中接过奖状，站在领奖台上，享受成长的快乐。

    目前，高中生阅读往往局限于人文类阅读，而忽略科学类阅读，因而无法助力公民必备的科学素养和创新品质的培养。针对这一结构性的先天缺失，南京十三中江苏省语文学习课程基地近年来初步构建“科学阅读课程”：从科普和科幻作品阅读入手，以“读”“写”“演”“思”为4大课程支点，探索科学阅读的理念、路径和策略，追求学生人文素养和科学素养的全面提高，以实现“全人”“培根”“树魂”的课程价值。

    语文课程基地为同学们开列阅读推荐书目，每月推荐一本科普科幻类好书；成立了星航科幻社（有成员160多人），开展丰富多样的科普科幻读写活动；开设了“科普科幻阅读和写作”校本课程（每期40人），为热爱科普科幻的同学提供个性化的课程；还通过科普科幻作家进校园、开设科普科幻讲座、举办科幻作品夜读沙龙、出版学生自办的科普科幻杂志《朝闻道》等一系列富有创意的、为学生所喜闻乐见的课程形式，掀起了校园科普科幻读写的高潮，奠定了同学们热爱科学、文理渗透、学会创造、全面发展的知识结构和学习追求。

    本次大赛获奖同学多数为校科幻社骨干，或科普科幻读写校本课程的积极分子，展示了南京十三中科普科幻读写课程建设所取得的成绩，也反映了校语文课程基地课程建设的新追求。

    南京十三中语文基地把本次科普科幻大赛作为提高学生科普科幻写作能力，放飞想象、展示才华的重要机遇。从初赛开始，多次举办辅导讲座，有针对性地为学生提供课程支持，帮助学生切实提高科普科幻的写作能力和素养。

    大赛结束以后，获奖同学谈及这次参赛的体会，感觉在科普科幻写作上收获多多，不断成长。

    （作者系江苏省特级教师、正高级教师，中国科普作家协会会员、江苏省科普作家协会理事，著名读书推广人）