（上接第一版）

    同时，家长要避免一些典型的家庭教育误区，我们把常见的家庭教育误区分为三种类型：

    1. 溺爱型。溺爱型家庭表现为，孩子要星星不给月亮，孩子只需享受，不用负责任。孩子被凳子绊倒了，家长马上说，“凳子真坏，把我家孩子绊倒了，打它”。溺爱型家庭教育模式容易使孩子变得自私、霸道、不讲道理。

    2. 忽视型。忽视型家庭的孩子在家里就像空气、透明人。无论孩子做什么，都得不到家长的表扬或批评。其实，这种情感上的隔离对孩子的伤害非常大。表面上看起来，家长既没有打也没有骂孩子，但实际上这是一种虐待。忽视型家庭的孩子容易自卑，无论自己做得多好都觉得自己一无是处。

    3. 苛刻型。苛刻型家庭的孩子经常受到家长的责骂、批评，无论遇到什么事，都是孩子的错，哪怕孩子挨打受委屈了，也会说“人家怎么不打别人”。苛刻型家庭教育容易使孩子充满愤怒和敌意，他会把这些愤怒和敌意转而施加给弱小的同学，或者表现为自残等攻击自身的行为。上述案例中的少年很有可能是第三种模式培养出来的孩子。

    这个事件发生之后，我们还应该注意些什么？

    其一，给予母亲必要的帮助。无论跳桥少年的母亲有什么过失，失去儿子都是重大的精神打击，我们要给予必要的同情，家人要给予陪伴，让母亲的情绪能得到支持和释放，避免再引发悲剧或者产生创伤后应激障碍等精神疾病。

    其二，给予学校老师、同学必要的支持。这件事也会对老师、同学产生心理痛苦。老师和同学也是事件的受害者。其实同学之间产生矛盾是很普通的事，老师也是按常规处理，与事件的发生并没有因果关系。

    其三，媒体要恰当地报道。媒体报道应该更多地集中于如何避免类似事件的发生。如果对事件本身过度渲染，会导致更多的模仿行为，给社会带来不良的影响。

    我们希望，通过对该事件的剖析，让大家认识到一个事件的背后包含着很多心理因素，从而促进认识的改变。改进某些不良的家庭教育模式，让我们的下一代成功而且快乐。

    （作者系北京回龙观医院临床一科主任医师）